2017版八年级数学上册 7.5.1 三角形内角和定理课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 7.5.1 三角形内角和定理 北师大版八年级数学上册 第七章 平行线的证明 回顾与思考 ? 1.平行线的性质？ 两直线平行，同位角相等； 两直线平行，内错角相等； 两直线平行，同旁内角相等． 2.证明一个命题有哪些步骤？ （1）分清命题的条件和结论，根据题意，画出图形． （2）根据条件、结论，结合图形，写出已知、求证． （3）经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程． 回顾与思考 ? 3.关于三角形的知识，你都知道哪些呢？ 三角形两边之和大于第三边； 三角形具有稳定性； 三角形按角分为直角三角形，锐角三角形和钝角三角形； 三角形按边分为不等边三角形、等边三角形和等腰三角形； 三角形三个内角和为180°. …… 4.如图，按规定，一块模板中AB、CD的延长线应相交成 85°角．因交点不在板上，不便测量，工人师傅连接AC， 测得∠BAC=32°，∠DCA=65°，此时AB、CD的延长线 相交所成的角是不是符合规定？为什么？ 回顾与思考 ? 不符合规定．延长AB、CD交于点O，∵△AOC中，∠BAC=32°， ∠DCA=65°，∴∠AOC=180°-∠BAC-∠DCA =180°-32°-65°=83°＜85°，∴模板不符合规定． 我们知道，三角形内角和等于180°． 1．你还记得这个结论的探索过程吗？ 探索三角形内角和等于180° ? 2．如图，如