2017版高考政 治第一轮复习 第5课 把握思维的奥妙导学案 新人教版必修4.docVIP

把握思维的奥妙 【使用说明】 1.以学案为线路复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。 2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。 3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 课 题 第五课 把握思维的奥妙 学习目标 知识目标：学生能说出【预习案】相关知识要点并独立构建知识体系。 能力目标：学生提高获取和解读信息能力，调动和运用知识的能力。 情感、态度和价值观：引导学生树立唯物主义的基本观点，发挥意识的能动作用。 重难点 客观规律与意识的能动作用 【预习案】 一、考点点击 物质决定意识 ??? 意识的起源 意识的生理基础 意识的内容与形式 意识的能动作用 ?? 意识能动性的特点 意识能动性的表现 客观规律与意识的能动作用 ??? 尊重客观规律与发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 二、构建知识体系 三、易错点剖析 1、人的意识决定了实践发展的方向和进程。 2、琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关。 3、意识能够直接改造客观世界。 4、意识是主观的也是不真实的。 5、意识是对客观对象本质的反映，是对客观对象的正确反映。 我