2017年高中数学 第一章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理（一）学案 新人教A版选修2-3.docVIP

1．1　分类加法计数原理与分步乘法计数原理(一) [学习目标] 理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理． 会用这两个原理分析和解决一些简单的实际计数问题． [知识链接] 用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号总共能编出多少种不同的号码？ 答　因为英文字母共有26个阿拉伯数字共有10个所以总共可以编出26＋10＝36(种)不同的号码． 用前6个大写英文字母和1～9九个阿拉伯数字以A的方式给教室里的座位编号总共能编出多少个不同的号码？ 答　编写一个号码要如图： 由于前6个英文字母中的任意一个都能与9个数字中的任何一个组成一个号码而且它们各不相同因此共有6×9＝54(个)不同的号码． [预习导引] 分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案在第1类方案中有m种不同的方法在第2类方案中有n种不同的方法那么完成这件事共有N＝m＋n种不同的方法． 分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤做第1步有m种不同的方法做第2步有n种不同的方法那么完成这件事共有N＝种不同的方法． 要点一　分类加法计数原理的应用 例1　高二·一班有学生50人男30人；高二·二班有学生60人女30人；高二·三班有学生55人男35人． (1)从中选一名学生任学生会主席有多少种不同选法？ (2)从一班、二班男生中或从三班女生中选一名学生任学生会体育部长有多少种不同的选法？ 解　(1)要完成“选一名学生任学生会主