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- 2017-07-29 发布于河北
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2017年高中数学 第一章 计数原理 1.2.1 排列概念与排列数公式(一)学案 新人教A版选修2-3
1.2.1 排列(一)
[学习目标]
1理解并掌握排列的概念.
理解并掌握排列数公式能应用排列知识解决简单的实际问题.
[知识链接]
同一个排列中同一个元素能重复出现吗?
答 由排列的定义知在同一个排列中不能重复出现同一个元素.
排列与排列数的区别是什么?
答 “排列”和“排列数”是两个不同的概念一个排列是指完成的具体的一
[预习导引]
排列的定义
一般地从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.
排列数的定义
从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数叫做n个不同元素中取出m个元素的排列数用符号表示.
排列数公式
=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)(nN*,m≤n)=
要点一 排列的概念
例1 判断下列问题是否是排列问题
(1)从1到10十个自然数中任取两个数组成直角坐标平面内的点的坐标可得多少个不同的点的坐标?
(2)从10名同学中任抽两名同学去学校开座谈会有多少种不同的抽取方法?
(3)某商场有四个大门若从一个门进去购买物品后再从另一个门出来不同的出入方式共有多少种?
解 (1)由于取出的两数组成点的坐标与哪一数作横坐标哪一数作纵坐标的
(2)因为任何一种从10名同学抽取两人去学校开座谈会的方式不用考虑两人的顺序所以这不是排列问题.
(3)因为从一门进从另一门出是有顺序的所以是排列问题.
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