2017版九年级数学上册 4.7.2 相似三角形的性质课件 (新版)北师大版.pptVIP

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2017版九年级数学上册 4.7.2 相似三角形的性质课件 (新版)北师大版.ppt

2017版九年级数学上册 4.7.2 相似三角形的性质课件 (新版)北师大版

* 第四章 图形的相似 第7节 相似三角形的性质(2) 一、 前置诊断 开辟道路 复习: (1)什么是相似三角形?相似比? (2)如何证明两个三角形相似? (3)相似三角形具有什么性质? 如图,是一块三角形木板,工人师傅要把它切割成:一块为三角形,另一块为梯形,且要使切割出的三角形与梯形的面积之比为4∶5,那么该怎么切割呢? A B C 二、 创设情景 探究新知 二、 创设情景 探究新知 问题1:已知:△ABC∽△ABC,根据相似的定义,我们有哪些结论?(从对应边上看; 从对应角上看:) 问题2:两个三角形相似,除了对应边成比例、对应角相等之外,我们还可以得到哪些结论? 如果两个三角形相似,它们的周长之间有什么关系? 如果△ABC∽△ABC,相似比为k,那么 因此 AB=k AB,BC=kBC,CA=kCA. 从而 A B C A B C 得到: 相似三角形周长的比等于相似比. 探究 如图,△ABC∽△ABC,相似比为k1,它们的面积比是多少? A B C A B C D D 如图,分别作出△ABC和△ABC的高AD和AD. ∵ ∠ADB =∠A D B ,∠B=∠B , ∴ △ABD∽△ABD 这样,得到: 相似三角形面积的比等于相似比的平方. 相似多边形是否也具有类似的性质呢? 合作、交流、探究 k. D C C A C B

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