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昆虫联想学习记忆研究的几种双通道范式 钟侣艳 那 杰** （沈阳师范大学 化学与生命科学学院 沈阳 110034) 摘 要 昆虫的大多数行为一直被认为是生来就有的本能行为，然而，近年来的研究已经证明大多数昆虫具有高度的学习记忆能力，并表现出对环境的适应行为。这些研究主要是采取了联想学习记忆的双通道范式。这些双通道范式，在学习记忆神经机制的研究中起到了重要的作用。本文主要综述近年来关于昆虫学习记忆研究的进展，重点介绍昆虫联想学习记忆研究的几种双通道范式。这对充分理解昆虫联想学习记忆的神经机制以及进一步深入开展学习与记忆功能的研究有重要的科学意义。 关键词 昆虫，联想学习，双通道学习 Several dual sensory channel study paradigms of associative learning and memory in insects ZHONG Lv-Yan NA Jie** (College of Chemistry Life Science, Shenyang Normal University, Shenyang 110034, China) Abstract Most insect behavior has been considered instinctive, however, current studies have shown that most insects have striking learning and memory capacity and exhibit excellent behavioral adaptations to environmental change. This research has mainly been based on the associative learning and memory associated with the dual sensory channel paradigm that has played an important role in understanding the underlying neural mechanism of learning and memory. This paper mainly reviews recent progress in research on learning and memory in insects, and focuses on the dual sensory channel paradigm used in the study of insect associative learning and memory. Key words insect, associative learning, dual sensory channel learning 昆虫的大多数行为一直被认为是生来就有的本能行为，然而，近年来的研究已经证明大多数昆虫具有后天获得的高度的联想学习记忆能力，并利用这种高度的学习记忆能力表现出适应生活环境、维持生存的各种生理行为。关于昆虫的这种学习记忆能力及其神经机制的多数研究（Menzel，1999Matsumoto and Mizunami，2002Heisenberg，2003； Watanabe and Mizunami，2006Pauls and Pfitzenmaier，2010经典条件反射和操作式条件反射conditional stimulation，CS）和非条件刺激（unconditional stimulation，UCS）相联合的双通道刺激，使引起的脑内个中枢兴奋之间联想学习是指由种或种以上刺激所引起的脑内个以上的中枢兴奋之间形成联结而实现的学习。特点是Bonod et al.，2003；Kim et al.，2006；Dennis，20Matsumoto和Mizunami(2000)和Watanabe等（2003）关于双斑蟋Gryllus bimaculatus和美洲大蠊Periplaneta americana的嗅觉联想学习能力的研究。具体实验方式是先同时给予实验动物呈现两种气味，一种是香草气味，另一种薄荷气味，先让实验动物进行气味选择，测验其对气味的原始偏好性，之后用薄荷气味(作为条件刺激CS)与糖水或水(作为非条件刺激UCS)予以动物奖励；用香草气味（作为条件刺激CS）与盐水（作为非条件刺激UCS）予以动物惩罚，由于这样的联想学习训练，糖水或水作为奖励，强化了对这种气味的偏好性，盐水作为惩罚降低了动物对这种气味的偏好性。 Matsumoto和Mizunami (2000)实验发现经过一个短期的对气味联合配