明台高中辅导身心障碍学生实施计划..docVIP

明台高中輔導身心障礙學生實施計劃 依據 教育部部授教中（一）字第0九三0五二一四六三號函 教育部「國立暨台灣省私立高級中等學校輔導身心障礙學生實施計劃」。 目的 協助身心障礙學生順利完成學業，促進其情緒、學習、社會及職業等適應。 提供適性教育，使其充份發展身心潛能。 培養健全人格增進社會服務能力。 計畫項目 特殊教育推行委員會、輔導小組、始業輔導、親師座談會、特教輔具及經費補助申請、個別化教育計劃、義工制度、輔導記錄、研習營或親職自強活動、轉銜輔導、教師特教知能研習。 實施方式 召開特殊教育推行委員會及輔導小組： 於學年開始時，召開特殊教育推行委員會及輔導小組，綜理推動本校身心障礙學生相關輔導工作。 始業輔導： 對身心障礙之新生，於開學一個月內安排專業教師，輔導老師、教官，義工同學等，舉行座談會協助新生適應學校作息及環境。 個別與團體輔導： 依學生個別差異，事實需要及問題類別，由導師或輔導教師分別以個別或團體方式進行輔導，予必要之協助。 親師座談會： 邀請特教學生家長來校與導師及輔導教師座談，增加家長與學校的接觸及暢通聯絡管道。 義工制度： 從班級中遴選義工，協助身心障礙學生課業及生活上之問題，並於期末時酙予表揚。 研習營或親職自強活動： 安排學生參加校外研習或每學期辦理親職自強活動增進教師，家長及學生的互動座談，溝通觀念，了解問題，以解決困難。 輔導記錄： 依據個別化教育計劃，建立身心障礙學生之基本資料，並於每學期第一次月考及期末考由導師填寫特教學生輔導記錄表，詳載學生生活與學習等輔導記錄，以提供進一步協助與適切輔導之依據。 轉銜輔導： 本校身心障礙學生於畢業時，由輔導室召集學生導師及輔導教師、輔導教官等相關人員，收集相關輔導記錄，完成學生畢業轉銜通報。 教師特教知能研習： 每學期邀請特教專家學者辦理專題研討，藉以溝通觀念，了解問題，以達解決困難之目的。 擬定個別化教育計劃： 依據個別學生之需求，由各科任課教師擬定個別化教育計劃。 特教輔具及經費補助申請： 依據個別學生之需求，協助申請相關輔具及經費。 輔導人員 包括班導師、輔導教師、輔導教官等計62名。 學生名冊 本校共有視障生5人、聽（語）障生2人、肢障生6人、智障生12名、重度器官障礙生5人、顏面殘障1人、精神疾病1人、多重殘障2人、染色體異常1人、自閉症1人、學習障礙學生47人。合計83人，詳如學生名冊或統計表。 項目 補助標準 輔導學生人數 申請金額 核定金額 備註 一、輔導行政業務費 有身心障礙學生者每校每年基本行政費五千元。 每生每年三千元。 本項最高二萬元為限。 19人(持手冊) 36人(學障生) 計：55人 20,000元 11,000元 不含 肢障生 二、工讀生服務費 中、重度每生每年五千元。 一、重度以上學生人數：5人 二、中度學生人數：3人 40,000元 22,000元 不含 肢障生 三、輔導 人員輔導鐘點費 一、重度視障（使用點字）、重度聽障學生及重度腦痲、重度肌肉萎縮學生每年每人二萬四千元。 二、輔導中度身心障礙學生每年每人七千二百元。 三、學障學生人數合計五十人(含)以上，每年每校補助十萬元。學障學生人數二十人以上至四十九人，每年每校補助六萬元，學障學生十人以上至十九人，每年每校補助三萬元，學障學生九人以下，每年每校補助一萬五千元。 輔導學生總數： 中重度身障生 8人 57,600元 31,680元 不含 肢障生 學障生36人 30,000元 16,500元 四、教具教材及相關教學輔助費 核實編列（每校最高補助四萬五千元）。 中重度身障生 8人 40,000元 22,000元 不含高中職特教班 學生數 合計 187,600元 103,180 一至四項 合計 七、申請經費補助預算表：(本表為93年12月提出申請核準) 八．工作成果報告： 明台高中學校93年度輔導身心障礙學生工作成果報告 基 本 資 料 學生人數 視障生1人、聽（語）障生2人、腦痲或肌肉萎縮生0人、智障生5人、肢障生（中度、重度）5人、學習障礙25人、嚴重情緒障礙　　0人、自閉症1人、其他障礙生7人。以上合計45人。 輔導組織 行政人員：林垂益、張秀丹、陳淑娟、劉沁瑗 輔導教師：嚴敏菁、卓元欽、韓世卿、徐寶玉等18位導師 義工人員：學生陳明彥、黃乙婷、陳俊偉、陳宜琴 陳秀玉、陳孟俊、吳昇峰等六名 其他人員：本校其他任課教師 輔導工作成果 一.舉辦一年級新生學習適應親師座談會。 二.舉辦全校身障生座談會。 三.遴選班級優秀學生擔任中、重度身障生義工，提供生活、學業上的協 助，獲身障生高度的認可。 四.舉辦教師研習「認識IEP」。 五.補助本校身障學生購置學習輔助用具。 六.召開身障生輔導導師協調