本学期德育计划..docVIP

西圩小学德育工作计划 （2013——2014第二学期） 一、指导思想： 本学期我校继续以中心校德育工作要点及工作计划为指导，针对我校实际情况，扎实有效地开展德育工作，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育为主要内容，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点及措施： （一）抓好德育队伍建设。 1、重视校园德育环境建设。 建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续对班主任和中队辅导员进行针对性的培训，提高他们的管理意识、理论水平和管理水平。实行值班领导、值班教师和学生红领巾监督岗的检查制度，值日教师要到岗到位，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。教育学生要注意方式方法，注重学生的思想引领，严禁体罚和变相体罚学生。 2、重视班主任队伍建设。 树立班主任责任意识，班主任是班级工作的第一责任人，正常班主任工作例会，不断明确班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。 3、深入开展德育科研，鼓励班主任积极撰写德育论文。 要求每学期40周岁以下的班主任至少交德育论文一篇，教育随笔每学期完成一篇，及时反思、及时总结，不断提高青年班主任德育科研能力。 （二）抓好常规工作管理。 1、以少先队为主阵地，以“五爱”教育为主线，以行为习惯养成教育为核心，以“双制”工作为途径，全面育人。 2、加强红领巾监督岗的管理。继续规范红领巾监督岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、教室卫生等情况加强检查，每天都有监督岗成员和值日老师在校园内巡回检查，以保证校园文明。继续进行班级常规管理评比，每周表彰公布流动红旗获得班级。评比结果将作为评选优秀班集体的参考依据之一。 3、规范升旗仪式，提高国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下教育活动，提高每周升旗手事迹介绍的质量，班主任对每周升旗手介绍内容把好关，使每周升旗手成为同学们学习的榜样。? 4、落实班主任常规工作，如晨会、班会的落实。班主任要根据班级的具体情况，充分利用每一节晨会课、班会课，认真设计好晨会、班会内容，写好教案，班主任要关注时事新闻，尽量结合身边人、身边事，形象化地开展教育，使学生的思想教育更具实效。继续强调每天一节晨会课，每月一节主题班会课要落到实处。晨会、班会的落实与质量情况也将成为期末评选优秀班集体的重要依据之一。 5、班主任认真规范记载《班主任工作手册》，手册的记载要体现自身班级管理的思路与特色，严格防止手册记载年级间的类同。手册将定期检查，发现问题及时反馈、及时改进。 （三）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育? 1、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。本学期继续认真落实《中小学生日常行为规范》，利且晨会课不断强化，加强行为习惯养成教育。 2、规范语言，做到“讲话文明”。要求学生经常正确使用文明用语，不说脏话、粗话。教育学生进出办公室要彬彬有礼，教育学生主动与老师打招呼，教给学生一定的待人接物的常规礼仪，争做举止得体的文明少年。 3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。规范学生日常活动，在食堂用餐不讲话，不在走廊里追逐打闹，队列、课间操等各种集会做到快、静、齐。 4、教育学生心中要装有他人，生活中要学会谦让。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。教育学生无论是校内、校外处处要懂得尊重他人，要为别人着想，争做心怀他人的文明少年。 （四）加强爱国主义教育、感恩教育，以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。 1、继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，结合教师节、国庆节、传统节日等，开展爱国主义读书活动、各类征文活动等对学生进行爱国主义、革命传统教育，通过活动培养和提高学生的素质。各班要认真组织学生参加学校开展的各项活动，学生在活动中的表现也将成为评比优秀班集体的依据之一。 2、“五爱”教育。本学期开展五爱教育活动，五爱就是要爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。 3、加强信仰教育。对学生进行“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”教育。培养学生信仰。 （五）加强法制安全教育 1、加强