物联网应用技术教学计划-统招..docVIP

物联网应用技术教学计划 年级：2012级 学制：3年 生源：统招 执笔人：王海峰 审核人：邱建林 系主任：徐明喜 编制时间：2012年7月 一、培养目标 本专业全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握物联网应用技术，具有物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能够适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高端技能型专门人才。 二、人才培养要求和知识技能能力素质结构 （一）职业面向 本专业职业面向中小型物联网设备销售、集成、维护与系统开发等相关公司。 （二）培养规格 本专业培养具有物联网应用技术的相关知识和技能的物联网应用系统构建集成师、物联网系统开发工程师、物联网设备集成工程师、物联网设备维护工程师。 1．素质要求：具有坚定正确的政治方向，较高的政治理论水平；具有良好的社会公德和较强的法律意识，具有相关的法律知识；具有较高的文化素养和审美能力；具有健康的身体和良好的心理素养；具有较强的与人交往合作的能力；具有用于创新和接收新知识的能力。 2．知识要求：掌握高等应用型人才必备的数学、外语等基础知识；掌握物联网技术相关领域的基本理论、基本知识、标准和法规；掌握基于无线传感器网络的和RFID等物联业务的开发、测试、推广和运维等知识。 具有英语综合应用能力和专业外文文献阅读能力，达到规定的要求；具有团队合作能力和与相关岗位进行沟通的能力。 （一）课程结构概况 本专业3年共开设课程39门，2878学时，145学分。其中基础理论课程11门，524学时，27.5学分；技术基础课程7门，550学时，32学分；核心技术课程6门，630学时，39学分；专业选修课10门，466学时，要求学生至少选修258学时，14学分；公共选修课和讲座至少修满106学时，5.5学分，本项课程由学校统一开出，具体内容不在本计划中体现；集中性实践教学环节5个，810学时，27学分。1．核心技术课程：物联网应用开发、智能移动设备应用开发、云计算技术、Zigbee技术与应用、网络组件与服务器架构、嵌入式开发与应用。 2．核心职业技能课程：智能移动设备应用开发综合实训、嵌入式开发与应用实训、计算机专业毕业设计、计算机岗位实习。1、获得江苏省大学生英语应用能力合格证书； 2、物联网技术应用人才培养认证（发证单位：教育部）1 物联网系统开发工程师 上位机应用层开发 智能设备应用开发 数据库设计与开发 上位机应用层开发能力 智能设备应用开发能力 数据库设计与开发能力 单片机控制系统应用、嵌入式开发与应用、嵌入式开发与应用实训、Zigbee技术与应用、智能移动设备应用开发、智能移动设备应用开发综合实训、网络数据库应用 2 物联网设备维护工程师 各类传感器的安装、调试、维护 RFID技术的运用维护 各类传感器的安装、调试、维护能力 RFID技术的运用维护能力 电子技术（二） 3 物联网应用系统集成工程师 物联网集成方案宣讲 物联网系统维护 物联网系统及设备更新 物联网集成方案宣讲能力 物联网系统维护能力 物联网系统及设备更新能力 IT产品市场营销艺术、网络组件与服务器架构、网络故障检测与排除 物联网应用技术教学进程表 序号 课程性质 课程编号 核心课程 课 程 名 称 学分数 总学时 理论学时 实践学时 考核方式 开课学期 周学时数 起止周 预期不选 1 A1 A061008 大学英语（一） 2.5 40 40 考试 1 3 3～16 2 A1 A111003 高等数学 4.5 72 72 考试 1 5 3～17 3 B1 A023193 电子技术（一） 5.5 90 64 26 考试 1 6 3～17 4 B1 A022002 C语言程序设计 5.0 84 40 44 考试 1 5 3～19 5 A1 A131002 体育（一） 1.0 32 32 考查 1 2 3～18 6 A1 A121004 思想道德修养与法律基础 2.5 48 38 10 考查 1 3 3～18 7 A1 A121006 军事教育 1.0 24 24 考查 1 12 1～2 8 B1 A023212 物联网导论 1.5 34 34 考查 1 2 3～19 9 D1 A124002 军事训练 2.0 60 60 考查 1 30 1～2 10 A1 A121009 毛思和中国特色理论 3.5 54 46 8 考试 2 3 1～18 11 B1 A023180 单片机控制系统应用 3.0 50 36 14 考试 2 3 1～17 12 B