班组计划与目标管理 作业 自测..docVIP

班组计划与目标管理 作业+自测 一、单项选择题 1. ????A. 员工不断追求更高的目标????B. 员工自己管理自己 ????C. 班组长更好地监督员工????D. 班组长奖惩有依据????答案:B 您的答案：A 题目分数：10 ? 2. 班组生产计划形成的一般顺序 ( ?) ????A. 确定目标→掌握信息，分析现状→制定计划→计划审批→计划的实施与更改 ????B. 掌握信息，分析现状→确定目标→制定计划→计划审批→计划的实施与更改????C. 制定计划→掌握信息,分析现状→确定目标→计划审批→计划的实施与更改 ????D. 确定目标→制定计划→掌握信息,分析现状→计划审批→计划的实施与更改????答案:A 您的答案：A 题目分数：10 ? 3. ????A. 相同的????B. 不同的????C. 一致的????D. 独立的????答案:C 您的答案：C 题目分数：10 ? 4. “计划是没有用的，因为计划赶不上变化”；小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。下面关于两人观点的说法正确的是（ ）。 ????A. 小张的观点是对的 ????B. 两人的看法都是片面的，都有一定的问题????C. 两人的看法都是正确的　????D. 小王的观点是对的????答案:B 您的答案：B 题目分数：10 ? 5. “凡事预则立，不预则废”，在制定目标时这种说法是指（ ?）。 ????A. 制订目标前的计划 ????B. 制订目标时的方法????C. 制订目标时的技巧 ????D. 制订目标前一定要做好充分的准备 ????答案:D 您的答案：A 、多项选择题 1. 实施目标管理的主要步骤有（ ） ????A. 制定目标????B. 目标分解与实施????C. 检查实施结果及奖惩????D. 信息反馈及处理????答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：10 ? 2. 目标的不断实现，能给予人成就感，进而唤起员工巨大的潜能，追求更高的目标。下列说法符合目标制定的原则的有（ ） ????A. 要切中特定的工作指标，不能笼统 ????B. 绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的 ????C. 避免设立过高或过低的目标????D. 绩效指标是实实在在的，可以证明和观察,但是不用注重完成绩效指标的特定期限????答案:A,B,C 您的答案：A,B,C 、判断题 1. 目标管理中的目标是上级制定，再由班组共同执行。目标的达成是员工自我管理的结果。（ ） ????答案:错误 您的答案：正确 题目分数：10 ? 2. 目标管理是以控制员工为目的的。（ ） ????答案:错误 您的答案：错误 第1题 班组生产计划形成的一般顺序 ( ?) A.确定目标→掌握信息，分析现状→制定计划→计划审批→计划的实施与更改 B.掌握信息，分析现状→确定目标→制定计划→计划审批→计划的实施与更改C.制定计划→掌握信息,分析现状→确定目标→计划审批→计划的实施与更改 D.确定目标→制定计划→掌握信息,分析现状→计划审批→计划的实施与更改答案:A 您的答案：A 题目分数：10 此题得分：10.0 批注： ? 第2题 A.员工不断追求更高的目标B.员工自己管理自己 C.班组长更好地监督员工D.班组长奖惩有依据答案:B 您的答案：B 题目分数：10 此题得分：10.0 批注： ? 第3题 “计划是没有用的，因为计划赶不上变化”；小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。下面关于两人观点的说法正确的是（ ）。 A.小张的观点是对的 B.两人的看法都是片面的，都有一定的问题C.两人的看法都是正确的　D.小王的观点是对的答案:B 您的答案：B 题目分数：10 此题得分：10.0 批注： ? 第4题 实施目标管理的主要步骤有（ ） A.制定目标B.目标分解与实施C.检查实施结果及奖惩D.信息反馈及处理答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：25 此题得分：25.0 批注： ? 第5题 目标的不断实现，能给予人成就感，进而唤起员工巨大的潜能，追求更高的目标。下列说法符合目标制定的原则的有（ ） A.要切中特定的工作指标，不能笼统 B.绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的 C.避免设立过高或过低的目标D.绩效指标是实实在在的，可以证明和观察,但是不用注重完成绩效指标的特定期限答案:A,B,C 您的答案：A,B,C