爱公益劳动 惜劳动成果.ppt

我校编制的德育校本教材第三册第20课《劳动创造幸福》 教材 1．知识与技能：通过活动，学生能从劳动中有所收获，形成爱劳动的好习惯。 2．过程与方法：能积极劳动，自己的事情自己做。 3．情感态度与价值观：学生热爱劳动，知道只有劳动才能创造幸福生活。 教学目标 学生能主动劳动，并形成习惯。 教学重难点： 1、媒体演示法 2、情景模拟与角色扮演法 说教法 环节一：劳动最光荣 环节二：劳动真有趣 环节三：劳动真快乐 教学过程 劳动最光荣 故事梗概：我帮奶奶在洗萝卜，我帮爷爷浇花，我帮爸爸抹桌子，我帮妈妈在晾衣服。大家夸我是爱劳动的好孩子…… 动画故事： 《爱劳动的故事》 奶奶在洗菜 妈妈在洗衣服 爸爸在收拾房间 生活情境: 自己穿衣 整理书包 洗脸洗澡 收拾房间 主动学习 经常自己做 有时自己做 从来没做过 家庭劳动 扫地、拖地 摘菜、洗菜 洗碗 晾衣服、叠衣服 收拾房间 …… * 扫地、摆桌椅、倒垃圾 擦桌椅、整理书桌 擦黑板、擦讲台 擦窗户、擦书柜、拖地 …… 学校劳动 * 环卫工人打扫街道 园丁叔叔给路旁的花草树木修剪浇水 售票阿姨在车上卖票 商店里的阿姨在给客人介绍商品 …… 社会劳动