2018年高考生物大一轮复习 高考提分课 植物激素调节的实验探究课件.pptVIP

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  • 2017-07-29 发布于河北
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2018年高考生物大一轮复习 高考提分课 植物激素调节的实验探究课件.ppt

2018年高考生物大一轮复习 高考提分课 植物激素调节的实验探究课件

【解析】本题考查生长素和脱落酸运输方式的研究和生长素的降解原理。 (1)在茎尖组织中,吲哚乙酸(IAA)具有极性运输的特点,只能从形态学上端(A)向形态学下端(B)运输,故琼脂块①和②中应是①中出现较强的放射性。③和④中都出现较强的放射性,说明脱落酸(ABA)在茎尖不 具有极性运输的特点。吲哚乙酸(IAA)的运输方式是主动运输,抑制剂处理后①和②中放射性结果相近,说明抑制了吲哚乙酸(IAA)的主动运输,因不影响细胞呼吸,故很可能是抑制剂与运输IAA的载体结合,从而影响了IAA的主动运输。 (2)在成熟组织中,吲哚乙酸(IAA)通过韧皮部进行非极性运输。 (3)分析题目信息可知,黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化IAA降解的酶。植物细胞内含有的IAA氧化酶和光能都能降解IAA,可确保种子破土出芽后,植物体内IAA的含量保持正常水平,从而保证植株正常生长。 答案:(1)① 不是 抑制剂与运输IAA的载体结合 (2)不是 (3)IAA氧化(降解)酶 有利 考向二 不同条件下植物向光性的实验分析 高考这样考 【典例】(2014·全国卷)为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图所示)中,正确的是(  ) 【解题探究】 (1)明确生长素的三个部位。 ①产

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