南开大学 南开 2004的年专业基础(微观经济学、宏观经济学、劳动经济学) 考研真题及答案解析.doc

经济学院 南开大学2004年研究生入学考试试题 专业：劳动经济学 第一部分　　微观经济学、宏观经济学（共100分） 6分，共30分） 1.比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区别。2.对于厂商来说，其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略（采取降价还是涨价）将产生何种影响？3.什么是边际产品转换率，当它与消费者对这两种产品和边际替代率不等时，市场将怎样调整？ 4.什么是有效需求，在市场经济中，引起有效需求不足的原因通常有哪些？ 5.财政赤字对宏观经济有哪些影响？ 10分，共20分） 1.在多马（Domar）增长模型中，要保持国民收入的动态均衡，投资的增长路径必须符合下式要求： a）请说明ρ和s的含义。 b）如果在现实中投资的增长速度为r，与动态均衡所要求的增长速度不同 r≠ρs），将会发生什么情况？请给出严格的数学证明。 2.假定某企业A的生产函数为：B的生产函数为：Q为产量，K和L分别为资本和劳动的投入量。 a）如果两家企业使用同样多的资本和劳动，哪一家企业的产量大？ b）如果资本的投入限于9单位，而劳动的投入没有限制，哪家企业劳动的边际产量更大？ 15分，共30分） 1.什么是信息不对称，请举例说明为什么信息不对称人导致市场失灵？2.在固定汇率或盯住汇率制度下，那些因素会造成本国货币升值的压力？根据你学到的经济学知识，分析人民币如果升值可能对本国经济和其它国家经济造成的影响。 20分） 1）2002年美国的对外贸易赤字规模为4890亿美元，占美国当年GDP的4.7%；（2）自2000年以来，美国政府开支不断扩大，从2000年相当于GDP总额2%的财政盈余，发展为2003年相当于GDP总额4%的财政赤字；（3）美国的失业率居高不下，达到九年来6.1%的最高水平；（4）与此同时，美联储在最近仍然维持45年以来的最低利率水平。 南开大学2004年研究生入学考试试题 专业：劳动经济学 第一部分　　微观经济学、宏观经济学（共100分） 6分，共30分） 比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区别。即在预算约束下求效用值的最大化作为工具。而序数效用论则使用无差异曲线、预算线作为分析工具。 ③均衡条件的表达不同。在基数效用论者那里，消费者实现效用最大化的均衡条件为：在消费者的货币收入和商品价格不变的情况下，消费者应该使自己所购买的各种商品的边际效用与价格之比相等，且都等于货币的边际效用。。这一均衡条件可以为 ，在序数效用论者那里，只有既定的预算线与一组无差异曲线簇中一条无差异曲线相切的点，才是消费者获得最大效用水平或满足程度的均衡点。即消费者的均衡条件。 对于厂商来说，其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略（采取降价还是涨价）将产生何种影响？产品的需求弹性对其价格战略什么是边际产品转换率，当它与消费者对这两种产品和边际替代率不等时，市场将怎样调整？。当两者不相等时，市场将要进行调整，最终达到两者相等。 在边际产品转换率大于边际替代率的情况下，市场进行如下调整：假定边际产品转换率为2，边际替代率为1，边际转换率等于2意味着生产者通过减少1单位生产可以增加2单位的Y，边际替代率意味着消费者愿意通过减少1单位X的消费增加1单位Y的消费。在这种情况下，如果生产者少生产1单位X，从而少给消费者1单位X，但却多生产出2单位的Y，从多增加的两个单位Y中拿出1个单位给消费者可以维持消费者的满足程度不变，从而多余的1单位Y就代表了社会福利的净增加。于是生产者少生产X,，多生产Y，最终使边际产品转换率等于边际替代率。 同理，在边际产品转化率小于边际替代率的情况下，市场进行如下调整：假定边际产品转换率为1，边际替代率为2，此时如果生产者减少1单位Y的生产，从而少给消费者1单位Y，但却多生产出1单位X，从多增加的1单位X中拿出半个单位X给消费者即可维持消费者的满足程度不变，从而多余的半个单位X就代表了社会福利的净增加。于是生产者多生产X，少生产Ｙ，最终使边际产品转换率等于边际替代率。 什么是有效需求，在市场经济中，引起有效需求不足的原因通常有哪些？财政赤字对宏观经济有哪些影响？财政赤字”，指在某一财政年度，政府计划安排的经常性支出超过经常性收入并存在于决算中的差额。国家经常有意识地采取赤字来调节经济，扩大政府支出的规模，刺激社会有效需求的增长。 财政赤字的影响可以从短期和长期分析。 （1）从短期看。短期内政府债务存量是既定的，预算赤字可能影响到商业周期和储蓄—投资平衡。预算赤字对经济的短期影响称为“挤出”效应。假如政府增加购买支出，将会带动经济增长，国民生产总值增加和价格上升，货币交易需求相应增加，在货币供给量既定的前提下，利率将会提高，利率上涨将抑制或“挤出”私人的投资。政府减税也会产生于政府购买支出增加相同的后果。这样就使原来为了扩大社会