1课繁盛一时隋朝.docVIP

第1课 繁盛一时的隋朝导学案 一. 【学习目标】 1. 隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝? 2. 在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。 3. 隋朝的大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅促进了南北经济的交流，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲。 二. 【重点、难点】 重点：大运河的开通及其作用。 难点：隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解。 三. 【学习方法】 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固 四.【学习过程】自主学习合作探究 自主学习 一、隋的统一（请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题） 1.南北重归统一(1)隋朝的建立： ??年，北周外戚?? ?夺取政权，建立隋朝，定都 ???? ，杨坚就是 帝。 (2)隋朝的统一 年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个政权 ?，南北重归统一。 2.隋朝的繁荣 3.思考：隋为什么能完成统一大业？ ①原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产。 ②表现： 、 ;人口激增；粮仓丰实 4.大运河的开通 ①目的： ， 。 ②时间人物： 年， 征发几百万农民，开凿一条贯通南北的大运河。 ③三点四段五大水系：大运河以 为中心，北起 ，今北京市，南至 ，今杭州市，由北向南，分为 渠、 渠、邗沟和江南河四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，全长四五千里。 ④地位：大运河是 ; 作用:大运河的开通促进了 。 合作探究（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题） 利用导入框和〔活动与探究〕中提出的问题组织讨论： 问题一：隋朝开通大运河是好事还是坏事？ 问题二：大运河对我国历史发展有什么重要作用？ 【共同探究】 以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题： 汴水(胡曾) 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。 皮日休〈汴河怀古〉 尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹给功不较多。 问题：(1)这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？ 相信自己：我能行！ （2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？ 2、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？ 【归纳整理】 1、完成下面的简表： 2、读图熟悉掌握大运河的有关知识（大运河中心、起止点、各段名称、沟通的五大水系） 隋的建立和统一： 建立时间 建立者 统一时间 统一意义 【拓展练习】 看谁做得最快最好,你可不要落后哟! 1、隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ） A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉 C、供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争 2、隋统一南北的历史条件是 ( ) ①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通 ③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁 A、①③ B、①② C、③④ D、②③ 3、隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是 （ ） A、永济渠 B、江南河 C、通济渠 D、邗沟 4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是 （ ） A、开凿于隋炀帝统治时期 B、全长四、五千千米 C、大大促进了南北的经济交流 D、是古代世界上最长的运河 5、隋朝作为统一的朝代存在