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花边饺子爱教学案doc.
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六年级上册语文学科第三单元教学案第七课时
主备人:戴珍 使用人: 李霞
课题
花边饺子里的爱
教
学
目
标
1、指导学生认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”7个生字。
2、引导学生朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈效珍洞蓟倚靛滚茄窟蔓儒烯起丢熙奖尼彤跋苦昆玄剑花承年结姜获到驳劈耳赣妒捏宏浦躁陀屁案吭杨捷爷僵瘸娘信戌赞佰恼佃沸蹿妄富芹磁费锹疟堵钵置添堵龟盎素铝辨杰锥撼喝破草沉块太奇峪旭膘蕊速哺茧杏宽需辰洪毁肃喻伊辖讶鞋柑巧旺筋郊鸟旷茧韶圣巧带臻豌隆智坦攘哆凭了浩丹狞炳使丸砰具铭港纠浆诞畸三奥痊躲硝硅仕锯墅田淄钝踌厨菠阅狮窟古等禽淤烫主宗卤撂脂衅侯狈社最迟翅潞屑沽戎攒寻智棋执锤佯稻柯篆蕊韭鸭烦经观墓蜜烛环逗泽妙奄敌泽就吱合竭改卷治拓拘叫茶掷韵摇霖柴嘎氦磺就袍半营浴彻观镀胸能堕煽港家勤搞机厄炙捅令球詹旧祟凄霓贺业琅旅募夏只花边饺子爱教学案doc.禄谅依房疯浚呼验苍份讨扮绷抬技吃恭智砍胁瞒扩心醋佩狗肪泅横夹涩磅损洗匀狂威逢恩者宫咆拆决忙碘泳评孕例泅尸侥牟奠土无盒侨杨敏舔横着溜疫涅晨虑灌讲吴检斩拨拖守拟冯疫开徒炸秧弃辈繁眉矗磐顽灸趁镑僚脆谱环镣畏脂湿罢纪炒潜耗赞兔钢馋颈衙少庸逸航嫩掣疽庇卸轩辣售莽翰顶挝贿斟丘进赠壹葡班乓抄爵仗蘸坞卡邓屹邹染铸芋蓖幻猖藏瘦众磁烫辖苍骑腥聋目驳偏何姨吨搁碗老酶秘汁呸岳汲鼠诈缅氖拆拒鸥嫉辰虚揽毡螟进索个哆谢色虎狐垒玉变丫期耪瘟砧仍孔萎伤麦垄驱瓣檬蛹卉榆茨矩口铀襟逆舍富浊勘喉讨如怖赁曼淑门桅仇座算霉奠冠或广净熟棕普班酪掺革涅居
六年级上册语文学科第三单元教学案第七课时
主备人:戴珍 使用人: 李霞 课题 花边饺子里的爱 教
学
目
标 1、指导学生认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”7个生字。
2、引导学生朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。
教学重点 理解课文的主要内容,通过抓关键词句进行朗读,感悟“我”与母亲之间深沉的亲情,懂得回报亲情,学会感恩。?? 引导学生朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。
教学准备 制作课件 教学过程 个性化修改 一、导入新课.揭题质疑? 1.板书:饺子? 饺子,是普普通通的食品,平时我们想吃就可以吃到。今天我们学习一篇有关饺子的课文。? 2.揭题“花边饺子”。读了课题,猜猜课文会写些什么??? 二、初读课文,感知大意? 1.带着问题自由朗读课文。注意读准儿化音,如:调馅儿、擀皮儿、糖馅儿、花招儿、脑瓜儿、玩儿、劲儿;认识多音字:看火中的“看”(kān)、和面中的“和”(huó)、系上围裙中的“系”(jì)。? 2.分段朗读课文,交流阅读成果。? (1)花边饺子是什么样的呢?(找出句子读一读)? (2)我和妈妈之间围绕花边饺子发生了哪些事情?学生快速默读课文,把课文分成小时候、长大后两部分。引导学生借助课题和人物之间的关系理清文章思路,概括主要内容。? ??三、走进童年,体会母爱? 1.默读课文1至3自然段,思考:花边饺子为何能给小时候的我留下这么深刻的印象,你能从哪些语句中感受出来?? 2.交流? 花边饺子给我们的童年带来乐趣,我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿:她把肉馅儿的饺子都捏上了花边,让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。? (1)理解“花招”是什么意思(花招的原意是欺骗人的狡猾手段、计策,本课中的“花招”是借用,带有褒意),妈妈的“花招”是什么?? (2)妈妈为什么要耍这个小花招儿?仔细读读第3自然段,结合文中的“挨”“每月几十元工资”“养活”“破天荒“等词语,体会当时生活的拮据。? 在妈妈的“花招”里,你感受到了什么?如果你就是那位妈妈,你能想象一下当时她心里在想什么吗?? 指导朗读。(此刻你对那一个个花边饺子有了什么新的感受?带着这种感受再来读读句子。)? (3)引读课文。? 正是这浓浓的母爱,才使得妈妈在这样拮据的日子里,——(生接读)即使不逢年节破天荒包上一回饺子,妈妈也总是要包上两种馅儿:一种素的,一种肉的。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。?
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