第6课 春秋战国纷争 学案.docVIP

第6课 春秋战国的纷争 班级： 姓名： 一、学习目标： （1）知道春秋战国的起止时间和社会特点。 （2）了解齐桓公称霸、晋楚争霸与城濮大战的史实。 （3）掌握战国的形成过程、名称、方位及长平之战。 课前导学： 一、春秋争霸 1、西周灭亡后，公元前770年， 东迁洛阳，史称“东周”。东周分为 和 两个时期。 2．争霸背景 (1)诸侯不再听从 的命令，天子反而依附于 的诸侯。 (2)各诸侯国不断进行争夺 的战争。 、 3．争霸过程 (1)齐桓公称霸 ①条件：经济上，位居东方，盛产 ；政治上，任用 改革；外交上，以“ ”为号召。 ②结果：公元前 世纪中期，成为春秋时期第 个霸主。 (2)晋文公称霸 ①条件：整顿 ，发展 ，训练 ，成为北方强国。 ②结果：在 大败楚军，成为中原霸主。 (3)楚庄王称霸：晋楚争霸持续百余年，后来做了中原霸主。 4．争霸影响 (1)消极：给社会带来种种 。(2)积极：诸侯国 减少，加速了统一步伐；增进了 ，促进了 。 二、战国七雄 1．三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中 、 、 瓜分晋国。 2．田氏代齐：齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立了（ ）， 3．战国七雄： 、 、 、 、 、 、 4．著名战役(1)桂陵之战。(2)马陵之战。(3)长平之战 ①时间： 年。 ②双方： 和 。 ③结果： 大败。 ④影响：东方六国无力抵御 的进攻。 1、知道春秋战国的起止时间和社会特点。 2、掌握春秋五霸和战国七雄的名称。 3、了解齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、长平之战的史实。 4、全面认识诸侯争霸造成的影响。 二、问题与例题 问题一、东周分哪两个时期？为什么以这两个名称来命名这段历史？春秋和战国分别从什么时候到什么时候结束？ 例题1、西周灭亡后，公元前770年， 东迁洛阳，史称“东周”。东周分为 和 两个时期。 问题二、春秋时期的主要霸主有哪些？晋楚争霸与城濮大战是怎么回事？ 思考1、为什么在西周刚建立时，诸侯不争霸而到了东周就争霸呢？ 思考2、他们争霸的目的是什么？在争霸过程中出现了那些霸主呢？首成霸业的是谁？ 思考3、齐桓公为什么能成就霸业？ （1）自然条件： （2）雄厚实力： （3）高明手段： 思考4、晋文公是怎样确立他的霸主地位？通过什么方式来完成称霸？奠定晋文公成霸主的战役是是什么 例题2、为了争霸，以“尊王攘夷”为号召发展本国势力的是（ ） A.晋文公 B.楚庄公 C.齐桓公 D.越王勾践 例题3、齐桓公成为春秋第一个霸主的标志是（ ） A.打败周围的诸侯国 B.周围诸侯国臣服齐国 C.各诸侯王参加会盟 D.周天子派人参加会盟 变式训练1、齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的是（ ） A.以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟 C.齐桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壮大力量 变式训练2、下列成语与晋楚争霸有关的是（ ） A.纸上谈兵 B.朝秦暮楚 C.卧薪尝胆 D.退避三舍 问题三、战国七雄是如何形成的？ 思考1、对比《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，两个时期诸侯国有什么变化？ 思考2、战国时期七个国家在地理位置上有什么特点？ 思考3、长平之战交战的双方是哪两国？赵国失败和秦国胜利的原因各是什么？ 思考4、虽然春秋战国都是战火纷飞，但他们的战争各有各的特点，两个时期战争不同的特点。 战役 时代 交战方 性质 成语 结果 城濮之战 桂陵之战、 马陵之战 长平之战 例题4、战国时期最强大的国家是（ ）。 A、赵国 B、燕国 C、秦国 D、齐国 三、目标检测： 1、春秋时期最早称霸中原的是（ ）。 A.晋文公 B.齐桓公 C. 楚庄公 D.越王勾践 2、成语“纸上谈兵”和下列的那一个战役有关（ ）。 A.长平之战 B.桂棱之战 C.城濮大战 D.马陵之战 3、战国七雄中，地处最北和最南的分别是（ ） A.齐和秦 B.燕和楚 C.韩和赵