细菌与真菌分布生.docVIP

103中学生物学科课堂学案 班级 姓名 课 题 第五单元 第四章 细菌和真菌的分布 学 习 目 标 知识目标：说出细菌和真菌分布的特点。 能力目标：尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，进行“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动。 情感目标：认同动物与其他生物以及人类在相互依存、相互影响的关系。 学习方法 资料分析法 ★你知道吗★ 培养基是人工配制的一种适于微生物生长和繁殖的、含营养物质的基质。我们可以用培养基培养一些微小的、用肉眼很难看到的生物，当这些生物在培养基上生长发育、繁殖到一定程度——形成菌落时，我们就能知道它的存在，用来研究它的特点了。用来培养不同的细菌和真菌的培养基通常是不同的，但一般都有碳源、氮源、无机盐和水等成分。 ★学习任务★ 一、自主学习（阅读书66） 1.在书上划出菌落的概念。 2.请填表比较细菌和真菌的菌落特征。 大小 形态 颜色 细菌菌落 真菌菌落 二、合作探究（阅读67、68、69页） 1．请在书上划出接种的概念。 2. 为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？ ★知识闯关★ 1. 下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（ ） A．干燥的皮鞋 B．煮沸但密封的牛肉汁 C．潮湿的粮食堆 D．潮湿的沙土地 2.下列有关菌落的描述，正确的是 （ ） A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就是菌落B．跟据菌落的特征，可以大致区分细菌和真菌 C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．一个菌落就是一个细菌或真菌的细胞 3．细菌、真菌获取有机物的主要途径是（ ） A．自己通过光合作用制造 B．用化学方法自已合成C．从环境中获得 D．与藻类共生获得 评价分数：