主题 - 圆锥曲线设置问题.doc

高三二轮——圆锥曲线中的“定值”问题 概念与用法 圆锥曲线中的定值问题是高考命题的一个热点，也是圆锥曲线问题中的一个难点．解决这个难点的基本思想是函数思想，可以用变量表示问题中的直线方程、数量积、比例关系等，这些直线方程、数量积、比例关系等不受变量所影响的一个值，就是要求的定值．具体地说，就是将要证明或要求解的量表示为某个合适变量的函数，化简消去变量即得定值． 基本解题数学思想与方法 在圆锥曲线中，某些几何量在特定的关系结构中，不受相关变元的制约而恒定不变，则称该变量具有定值特征． 解答此类问题的基本策略有以下两种： 1、把相关几何量的变元特殊化，在特例中求出几何量的定值，再证明结论与特定状态无关． 2、把相关几何量用曲线系里的参变量表示，再证明结论与求参数无关． 题型示例 一．证明某一代数式为定值： 1、如图，M是抛物线上y2=x上的一点，动弦ME、MF分别交x轴于A、B两点，且MA=MB. 若M为定点，证明：直线EF的斜率为定值； 解：设M（y,y0），直线ME的斜率为k(l0)，直线MF的斜率为－k， 直线ME方程为 ∴由，消 解得；同理 ∴(定值) 所以直线EF的斜率为定值 ▲利用消元法 2、已知抛物线x2＝4y的焦点为F，A、B是抛物线上的两动点，且EQ \O(AF,\S\UP8(→))＝λEQ \O(FB,\S\UP8(→))（λ＞0）．过A、B两点分别作抛物线的切线，设其交点为M．证明EQ \O(FM,\S\UP8(→))·EQ \O(AB,\S\UP8(→))为定值 解：由已知条件，得F(0，1)，λ＞0．设A(x1，y1)，B(x2，y2)．由EQ \O(AF,\S\UP8(→))＝λEQ \O(FB,\S\UP8(→))， 即得　　(－x1，1－y)＝λ(x2，y2－1)，所以 EQ \b\lc\{(\a\al(－x\S\do(1)＝λx\S\do(2) ①,1－y\S\do(1)＝λ(y\S\do(2)－1) ②)) 将①式两边平方并把y1＝EQ \f(1,4)x12，y2＝EQ \f(1,4)x22代入得　　y1＝λ2y2 ③ 解②、③式得y1＝λ，y2＝EQ \f(1,λ)，且有x1x2＝－λx22＝－4λy2＝－4， 抛物线方程为y＝EQ \f(1,4)x2，求导得y′＝EQ \f(1,2)x．所以过抛物线上A、B两点的切线方程分别是 y＝EQ \f(1,2)x1(x－x1)＋y1，y＝EQ \f(1,2)x2(x－x2)＋y2，即y＝EQ \f(1,2)x1x－EQ \f(1,4)x12，y＝EQ \f(1,2)x2x－EQ \f(1,4)x22． 解出两条切线的交点M的坐标为(EQ \f(x\S\do(1)＋x\S\do(2),2)，EQ \f(x\S\do(1)x\S\do(2),4))＝(EQ \f(x\S\do(1)＋x\S\do(2),2)，－1)． 所以EQ \O(FM,\S\UP8(→))·EQ \O(AB,\S\UP8(→))＝(EQ \f(x\S\do(1)＋x\S\do(2),2)，－2)·(x2－x1，y2－y1)＝EQ \f(1,2)(x22－x12)－2(EQ \f(1,4)x22－EQ \f(1,4)x12)＝0 所以EQ \O(FM,\S\UP8(→))·EQ \O(AB,\S\UP8(→))为定值，其值为0．　　 ▲利用不变因素 3、已知椭圆分别交于点。 解：设。 由 ，而 为定值。 ▲利用辅助元 解析几何中的定值问题是数学中的重要问题，求解这类问题需要综合应用解析几何和代数的相关知识与方法。以上几种思维策率是高中数学中常用到的。要注意体会。 二．证明动直线过定点或动点在定直线上问题 4、如图,椭圆的两焦点，与短轴两端点，构成为,面积为的菱形。 （1）求椭圆的方程； （2）若直线与椭圆相交于、两点(、不是左右顶点),且以为直径的圆过椭圆右顶点．求证:直线过定点,并求出该定点的坐标． 解：椭圆的方程为 （2） 由 ，即 设M，则有 因为以为直径的圆过椭圆右顶点，所以 ，而 代入并整得 ，化简整理得到 均满足判别式大于0，所以 当 当 三．探索曲线在某条件下某一代数式是否取定值 5、已知一动圆M,恒过点F，且总与直线相切,（Ⅰ）求动圆圆心M的轨迹C的方程；（Ⅱ）探究在曲线C上,是否存在异于原点的两点,当时,直线AB恒过定点?若存在,求出定点坐标;若不存在,说明理由. 解：(1) 因为动圆M,过点F且与直线相切,所以圆心M到F的距离等于到直线的距离。所以,点M的轨迹是以F为焦点, 为准线的抛物线,且, 所以所求的轨迹方程为 (2) 假设存在A,B在上, 所以,直线AB的方程:, 即 即AB的