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2011届高考数学二轮复习课件1.3 简单逻辑联结词、全称量词和存在量词
要点梳理
1.简单的逻辑联结词
(1)命题中的“___”、“___”、“___”叫做逻辑
联结词.;2.全称量词与存在量词
(1)常见的全称量词有:“任意一个”、“一切”、
“每一个”、“任给”、“所有的”等.
(2)常见的存在量词有:“存在一个”、“至少有一
个”、“有些”、“有一个”、“某个”、“有
的”等.
(3)全称量词用符号“____”表示;存在量词用符号
“____”表示.
(4)全称命题与特称命题
①_____________的命题叫全称命题.
②_____________的命题叫特称命题.;3.命题的否定
(1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是
全称命题.
(2)p或q的否定为:非p且非q;
p且q的否定为:非p或非q. ;基础自测
1.下列命题:
①有的实数是无限不循环小数;
②有些三角形不是等腰三角形;
③有的菱形是正方形;
④2x+1 (x∈R)是整数;
⑤对所有的x∈R,x3;
⑥对任意一个x∈Z,2x2+1为奇数
其中假命题的个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.5
解析 ①②③⑥为真命题,④⑤为假命题,故选B.;2.已知: 且q为真,则下列命题中的假命题是
( )
①p;②p或q;③p且q;④
A.①④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
解析 ∵ 且q为真,
∴ 为真且q也为真,
即p为假,q为真. ;3.命题“对任意实数x∈R,x4-x3+x2+5≤0”的否定是
( )
A.不存在x∈R,x4-x3+x2+5≤0
B.存在x∈R,x4-x3+x2+5≤0
C.存在x∈R,x4-x3+x2+50
D.对任意x∈R,x4-x3+x2+50
解析 命题的否定是“ x∈R, x4-x3+x2+50”.
;4.如果命题 为假命题,则 ( )
A.p,q均为真命题
B.p,q均为假命题
C.p,q中至少有一个为真命题
D.p,q中至多有一个为真命题
解析 由题意知p或q为真命题,
∴p、q中至少有一个为真命题,故选C. ;5.(2009·浙江文,8)若函数 (a∈R),
则下列结论正确的是 ( )
A.a∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函数
B.a∈R,f(x)在(0,+∞)上是减函数
C.a∈R,f(x)是偶函数
D.a∈R,f(x)是奇函数
解析 故只有当a≤0时,f(x)在
(0,+∞)上是增函数,因此A、B不对,当a=0时,
f(x)=x2是偶函数,因此C对,D不对. ;
题型一 用“或”、“且”、“非”
联结简单命题并判断其真假
【例1】写出由下列各组命题构成的“p∨q”、
“p∧q”、“ ”形式的复合命题,并判断真假.
(1)p:1是质数;q:1是方程x2+2x-3=0的根;
(2)p:平行四边形的对角线相等;q:平行四边形的
对角线互相垂直;
(3)p:0∈;q:{x|x2-3x-50}R;
(4)p:5≤5;q:27不是质数.;思维启迪 (1)利用“或”、“且”、“非”把两个
命题联结成新命题;
(2)根据命题p和命题q的真假判断复合命题的真假.
解 (1)p为假命题,q为真命题.
p∨q:1是质数或是方程x2+2x-3=0的根.真命题.
p∧q:1既是质数又是方程x2+2x-3=0的根.假命题.
:1不是质数.真命题.
(2)p为假命题,q为假命题.
p∨q:平行四边形的对角线相等或互相垂直.假命题.
p∧q:平行四边形的对角线相等且互相垂直.假命题.
:有些平行四边形的对角线不相等.真命题. ;(3)∵0,∴p为假命题,
又∵x2-3x-50,
∴{x|x2-3x-50}= 成立.
∴q为真命题.
∴p∨q:0∈或{x|x2-3x-50}R,真命题,
p∧q:0∈且{x|x2-3x-50}R,假命题,
:0,真命题.;(4)显然p:5≤5为真
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