2013版高考数学(人教A版·数学文)全程复习方略配套课件:5.3 等比数列及其前n项与(共53张PPT).pptVIP

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2013版高考数学(人教A版·数学文)全程复习方略配套课件:5.3 等比数列及其前n项与(共53张PPT)

第三节 等比数列及其前n项和;三年13考 高考指数:★★★ 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. 4.了解等比数列与指数函数的关系.;1.在考试内容上常以等比数列的定义及等比中项为背景,考查等比数列的判定.重点考查通项公式、前n项和公式,同时考查等差、等比数列的综合应用. 2.在考试形式上主要以选择、填空为主,考查等比数列的性质及其应用.;1.等比数列的定义 (1)条件:一个数列从第2项起_______________________等于同一个常数. (2)公比:是指_____,通常用字母q表示(q≠0). (3)定义表达式: .;【即时应用】判断下列数列是否为等比数列(请在括号中填“是”或“否”) (1)数列1,-1,1,-1,1,… ( ) (2)数列a,a,a,a,a,… ( ) (3)数列{an}满足an=2an-1(n≥2,n∈N*,an≠0) ( ) (4)数列{an}满足an+1=2an(n≥2,n∈N*,an≠0) ( );【解析】(1)是等比数列. (2)当a=0时,不是等比数列. (3)符合等比数列的定义,是等比数列. (4)a2与a1的关系不明确,不一定是等比数列. 答案:(1)是 (2)否 (3)是 (4)否;2.等比数列的通项公式 若等比数列{an}的首项是a1,公比是q,则其通项公式为 __________________.;【即时应用】(1)等比数列4 ,4,2 ,…的第11项为 _______. (2)在等比数列{an}中,若a3=2,a6=16,则数列的通项公式为 _______. 【解析】(1);(2)设等比数列的公比为q,则 解得 答案:;3.等比中项 如果_______成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.即: G是a与b的等比中项?a,G,b成等比数列?________.;【即时应用】(1)b2=ac是a、b、c成等比数列的_______条件. (2)若等比数列{an}的前三项依次为a-1,a+1,a+4,则它的第5项为_______. 【解析】(1)当a=0,b=0,c=1时,满足b2=ac,但a、b、c不成等比数列,反之,若a、b、c成等比数列,则必有b2=ac,故b2=ac是a、b、c成等比数列的必要不充分条件.;(2)由题意知(a+1)2=(a-1)(a+4),解得a=5, 答案: (1)必要不充分 (2);4.等比数列的前n项和公式 (1)当公比q=1时,Sn=____. (2)当公比q≠1时,Sn= = .;【即时应用】(1)在等比数列{an}中,a1=2.4,q=-1.5,n=5, 则Sn=_______. (2)在等比数列{an}中,a1=8,q= an= 则Sn=______; (3)设等比数列{an}的公比q=2,前n项和为Sn,则 =______.;【解析】(1) 答案:; 等比数列的基本运算 【方法点睛】1.等比数列运算的通法 等比数列运算问题的一般方法是设出首项和公比,然后根据通项公式或前n项和公式转化为方程组求解.;2.等比数列前n项和公式的应用 在使用等比数列的前n项和公式时,应首先判断公比q能否为1,若能,应分q=1与q≠1两种情况求解. 【提醒】在运算过程中,应善于运用整体代换的思想简化运算的过程.;【例1】(1)已知{an}是各项都为正数的等比数列,Sn是{an}的前n项和,若a1=1,5S2=S4,则a5=_______. (2)(2011·大纲版全国卷)设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a2=6,6a1+a3=30,求an和Sn. 【解题指南】(1)根据5S2=S4,列方程求公比q. (2)建立关于a1和q的方程组,求出a1和q后再求an和Sn.;【规范解答】(1)设公比为q,则由5S2=S4知q≠1, 又a1=1,∴ ∴q2=4,又q>0, ∴q=2.∴a5=a1q4=1×24=16. 答案: 16;(2)设{an}的公比为q,由题意得 解得 或 当a1=3,q=2时,an=3×2n-1,Sn=3×(2n-1); 当a1=2,q=3时,an=2×3n-1,Sn=3n-1.;【互动探究】本例(2)中,若将“a2=6,6a1+a3=30”改为“a1+a2 =12,a

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