2013版高中全程复习方略配套课件：1.2命题和其关系、充分条件和必要条件、简单逻辑联结词.pptVIP

第二节 命题及其关系、充分条;三年20考 高考指数:★★★;1.充分、必要条件的判断、四种;1.命题(1)定义：用语言、符;【即时应用】判断下列说法是否正;【解析】“sin45°=1”能;2.四种命题及其关系(1)四种;(2)四种命题的真假关系 ①两;【即时应用】(1)判断下列命题;【解析】(1)①的否命题是“若;(3)“a＞0”的否定是“a≤;3.充分条件、必要条件与充要条;【即时应用】(1)设a≠0，则;【解析】(1)当a＜0时，x∈;(2)Δ=1-4m，当 ;(3)m=2?A∩B={4}，;4.命题p∧q,p∨q, ;(1)已知命题p:3≥3，q:;(2)如果命题“ ;【解析】(1)命题p是真命题，;四种命题及其关系【方法点睛】1;【提醒】要注意四种命题关系的相;【例1】(1)(2012·苏州;【解题指南】(1)、(2)先分;【规范解答】（1）逆命题是将原;答案：（1）若一个数的平方是正;【互动探究】若本例(1)、(2;【反思·感悟】1.对于四种命题;【变式备选】写出“若x=2或x;???分条件与必要条件的判断【方法;(2)集合判断法建立命题p,q;【例2】(1)(2011·天津;(2)(2012·驻马店模拟);【解题指南】(1)求出集合C及;(2)选B.由(1-x)(x+;【互动探究】在本例(1)中，条;【反思·感悟】判断充分、必要条;【变式备选】指出下列命题中，p;【解析】(1)在△ABC中，∠;充分条件、必要条件的应用【方法;【例3】已知集合M={x|x＜;【规范解答】(1)由 M∩P=;【互动探究】本例中条件不变,求;【反思·感悟】解答本例(2)时;含有逻辑联结词的命题的真假判断;【例4】已知命题:p1：函数y;【解题指南】先判断命题p1,p;【反思·感悟】1.求解本题时，;【变式训练】已知命题p:当 ;【解析】选D.命题p是真命题，;【创新探究】探求结论成立的充要;【规范解答】 ;【阅卷人点拨】通过对本题的深入;备考建议在解决此类问题时，以下;1.(2011·陕西高考)设a;【解析】选D.原命题的条件是a;2.(2011·湖南高考)设集;3.(2012·衢州模拟）已知;【解析】选B. :x=-1;4.(2011·北京高考)若p;5.(2012·南京模拟）命题;靡甚虏延丸泪沪省嘶敲哄岸叼笑庇;嵌睫医待布博梧袁剁提缸文潦盐召