初二生物学案6120食物链与食物网.docVIP

初二生物学案（x8） 课题: 第六单元第一章第二节《食物链和食物网》 年级: 初二 科目: 生物 班级 姓名 一、学习目标 1、说出食物链和食物网的概念，分析食物链和食物网。 2、解释生物富集现象。 二、指导自学 学生看书,完成学生自学,确实不会的可以同桌讨论。 三、学生自学 1、食物链： ⑴概念：在生态系统内，各种生物之间由于 关系而形成的一种联系，叫做食物链。 ⑵名称：在食物链“草→蚱蜢→青蛙→蛇”中，草是 ，蚱蜢是 ，青蛙是 ，蛇是 。 2、生物富集现象：在生态系统中，一些有害物质如铅等重金属和某些杀虫剂，可以通过 在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步 ，这种现象叫做生物富集。 3、食物网：在生态系统内，各种 彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网。 四、自学检测 1、在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做（ ） Ａ. 食物链 Ｂ.食物网 2、生态系统中各种食物链彼此交织在一起，形成了（ ） Ａ. 食物链 Ｂ.食物网 3、在生态系统内，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐（ ），这种现象叫做生物富集。 Ａ. 增加 Ｂ.减少 4、在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越（ ）。 Ａ. 简单 Ｂ.复杂 5、下列食物链正确的是（ ） A、草→羊→狼 B、狼→羊→草 五、能力提高 1、下列构成食物链的是(??? ) A．阳光→草→羊→狼　 B．小麦→鼠→狐 C．狐→兔→草　　 2、在食物链“草→蚱蜢→青蛙→蛇”中，草是和蚱蜢是（ ） A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 3、稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有(??? ) A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 4、表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构，这是由于(?? ? ) A生物的种类太多 B生产者的数量最多 C消费者不只以一种食物为食 5、右图是某生态系统中食物网简图，请据图分析回答： (1)此生态系统中作为生产者的是 ，消费者有 种。（2）此食物网中有 条食物链，最长的食物链是 。 （3）图中兔和狐的关系是 。图中兔和鼠的关系是 。 （4）若此生态系统受到重金属的污染，那么在体内积存重金属最多的动物是 。 （5）该食物网只表示了生态系统的部分组成，图中未表示的生物部分有 。 六、课堂训练 1、食物链是指下列哪两者之间存在吃与被吃关系( ) A生产者和分解者 B生产者和消费者 2、食物链的起点通常是( )???????A．绿色植物?? ??B．植食性动物 3、下列食物链正确的是（ ） A、草→羊→狼 B、狼→羊→草 4．下列食物链，能成立的是（ ） A．田鼠→蛇→山鹰 B.植物→鼠→蛇→山鹰 5．对“植物→鼠→蛇→山鹰”这条食物链的叙述错误的是( )　 A．鼠是初级消费者 B.鼠是次级消费者 6.有四位同学对食物链：绿色植物→食草昆虫→食虫鸟，发表了他们的见解，正确的是（ ） Ａ.食草昆虫和食虫鸟都是消费者 Ｂ.食物链本身就是生态系统 7．草原存在着“牧草→兔→狐→狼’’的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是( ) A．牧草 B．狼 8.有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食物，那么甲和乙的关系可能是（ ） Ａ.竞争 Ｂ.捕食 9.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内DDT含量最多的和最少的生物分别是（ ） Ａ.藻类和鱼鹰 Ｂ.鱼鹰和藻类 10、表示一个生态系统食物关系时，往往得到的是网状的复杂结构，这是由于( ) A．生产者的数量最多 B．消费者不只以一种食物为食 6、练习：下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的(??? ) A.A→B