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- 2017-07-29 发布于河南
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坚定不移地把德育放在学校工作首位
坚定不移地把德育放在学校工作的首位
学校工作要把德育放在首位,这个提法已经说了许多年,问题并不在于如何说,而在于如何做,在于能不能在学校的各项工作中坚决不移地体现在“首位”这个问题上,我们的做法大致如下:
一、坚定不移地把德育放在学校工作首位,先要在思想上充分认知德育工作的重要性、艰巨性和长期性。
德育的重要性,我们是从两方面来看的。一方面,教育是“未来工程”,我们培养什么样的学生,我们的民族、我们的国家应有什么样的未来。现在的小学生,就是本世纪祖国各条战线四化建设的主力军。建设四化自然少不了真才实学,但是如果不解决为谁服务的问题,个人的才学也确有可能成为谋取私利的资本。有人说过智育、体育搞不好只是出“次品”。这句话确实是很有道理的。另一方面,从学生本人来说,青少年时期是为一辈子打基础的最重要阶段,小学阶段对人的世界观形成、道德品质的修养,影响是非常大的。我们学校有多数毕业生,写给老师的信,总是说:学校不仅教给了我们知识,更教给我们做人的道理。我们在办学指导思想上,并不刻意追求升学率,但我们毕业的学生都能升入初中学习。他们的德育成绩都是合格的。
德育是一项艰巨的基础工程。由于社会风气的滑坡,免不了要影响学校。对于这种问题我们教育师生热爱教育,端正态度认真搞好本职工作。德育的艰巨性还反映在片面追求升学率的压力,换个说法是智育“挤”德育,使德育说起来重要,做起来次要,忙起来不要。解决
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