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- 2017-07-29 发布于河南
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处理师生关系尺度与方法
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天津市大港区栖凤中学 张超印
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宽容,但不纵容;严格,但不严厉。要实现师生之间和谐、融洽的关系,我们必须采用科学的方法,掌握恰当的尺度,使我们的工作真正符合教育教学规律和学生身心发展的客观要求。
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