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- 2017-07-29 发布于河南
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追求实效中职英语课程实施 - 激发兴趣
激发兴趣 追求实效 ——中职英语新课程实施培训;培训安排;课程理念;任务型与任务驱动
任务驱动反对忽视基础
任务驱动反对低效活动
任务驱动不排斥教师讲解
任务驱动不排斥语言操练
;关于过程与方法;语言教学如何体现过程;教师应关注学法;加强学法指导;let out a cry;更新理念;教 材;教材分布;教材使用;课堂教学;《关于改进中职英语课堂教学的几点意见》(征求意见稿); wag a tail;《关于改进中职英语课堂教学的几点意见》(征求意见稿);《关于改进中职英语课堂教学的几点意见》(征求意见稿);《关于改进中职英语课堂教学的几点意见》(征求意见稿);《关于改进中职英语课堂教学的几点意见》(征求意见稿);好课标准(征求意见);缺乏实效的课堂教学;激发学生的学习兴趣(一);激发学生的学习兴趣(一);激发学生的???习兴趣(二);激发学生的学习兴趣(二);如何实施准确有效的即时反馈;评 价;评价方式的改变;学分制评价模块分层;星光计划;宏观;微观;微观;教学检查总体安排;命题方案;教研活动;本学期工作计划;教学案例比赛意义及走向;教学案例比赛反馈;案例写作存在的问题;教学案例选题;教师发展;教研活动内容拓展;陆勤超
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