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中学二年级体育课教案 班 级 初二（9）班 人 数 男 24 日期 11月30日 课的 类型 综合课 女 20 课次 2 天气 晴朗 主 要 教 材 一、篮球：行进间变换运球 二、障碍跑 教 学 目 标 认知目标: 使大多数学生了解篮球行进间多种变换运球的动作方法和技术要领以及在整个比赛中的地位；其次障碍跑有利于发展学生速度和增强下肢力量的作用意义。 技能目标: 使65%-75%学生初步掌握篮球行进间变换运球的几种方法，进一步提高控球能力；其次使学生在快速行进中，通过各种障碍跑，发展速度和增强下肢力量和提高身体协调平衡能力。 情感目标：通过行进间各种篮球变换动作练习和障碍跑，培养学生不怕困难、顽强、勇敢、团结协作等优良品质。 场地 篮球场 器材 篮球46个4个栏架、4根长凳、8个呼啦圈、20只立柱、4块小黑板、4把椅子、4支黄粉笔、录音机一台、磁带1盒、 四件篮球服、奖状3张 结构 课的内容 组织与教法 练习量 次数 时 间 开始部分 一体育委员整队,报告人数. 二 师生问好,检查课堂常规. 三 宣布课的内容和任务. 四 合理安排见习生 组织:成四列横队集合 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× Δ(图一) 要求: 1教师声音洪亮,学生精神饱满 2 整队要做到 严肃认真. 2 准 备 部 分 一 球操八节（学生自创两节） 篮球各关节绕环 跨下八字绕环 左右手抛接球 原地高低运球 原地前后运拉球 原地左右运拉球 学生自创两节 二．整个篮球场运球并且摸走对方的球： 要求：首先保护好自己的球，再摸走对方的球。 组织: 成两倍体操队形散开 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ(图二) 教法：1。边讲解、边示范。2口令指挥 要求：学生听指挥跟着做，目视前方，动作到位。 组织： × × × × × × （图三） 要求：尽量摸走对方的球，采取五局三胜制。 8 / 8 拍 3 / 5 2 / 3 基 本 部 分 一 篮球行进间各种变换运球 动作方法： 左右手换手运球 高低运球结合 探肩假动作运球 后转身运球 重点：运球时，把球控制在体侧前方，目视前方。 难点：遇立柱时，重心起伏大，球离身体远，还手不及时。 教师活动： 1示范讲解动作要求 2 组织练习 3巡视 错 4 个别差生辅导 二 障碍跑： 方法：分成人数相等的4路纵队进行障碍跑，先每位同学练习一次，第二次进行障碍跑接力赛。从第一个栏架跳过，第二个栏架钻过，从长凳跑过，单脚跳过2个呼啦圈，踏过跳箱，然后到黑板前每人用粉笔 写一个加减法的空格。 规则：1、取前三名，按分数来评。先跑完一组得60分，第二跑完得50分，第三跑完40分，加减法连锁题作对加25分，作错0分，然后两者相加。 2、认真完成越过障碍物，如将障碍物弄翻的，则将障碍物扶好继续比赛。 3 比赛结束，进行颁奖仪式放音乐。 一 组织 ：图四 二 练习步骤 行进间遇立柱左右换手运球（第二次，篮球水平较好的同学+投篮） 行进间遇立柱高低运球（第二次，篮球水平较好的同学+投篮） 行进间遇立柱探肩假动作换手运球（第二次，篮球水平较好的同学+投篮） 行进间遇立柱后转身运球（第二次，篮球水平较好的同学+投篮） 三．要求：可采用任何方式从两旁边线运球回来，但不能带球走跑。 一．组织：图五 二 教法：1、教师示范讲解 2、接力跑形式比赛 三 要求：注意安全，气氛活跃。 2 / 3 2 15 / 10 10 / 12 结束部分 1 放松活动：游戏“剪刀、石头布”方法：边喊12345，剪刀石头布，边原地蹦跳。先面对面，再背对背转身，输了同学被胜同