安全教育教案共五节.docVIP

安 全 常 识 教 案 班级：八年二班 题 目 安全教育——校园安全知识 总课时 1课时 学 校 北安中学 教 者 刘洪波 年 级 八年二班 学 科 班会 设计来源 网络书刊 教学时间 2015年9月1日 教 材 分 析 教育部专门下发《关于做好2007年中小学幼儿园安全工作的意见》，对学校安全工作进行了部署，先后组织开展了全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小 中小学安全管理培训工作。针对今年学校安全工作中的一些突发事件，教育部又和公安部一起召开了电视电话会议，又制定了相关措施，公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。 学情分析 最近一个时期以来，一些地方的学校安全事故又陆续出现，而且重大恶性事故增多。究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是“天灾人祸”所致；但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹，班级教育的安全责任不落实，工作不到位，必须引起高度重视。 教 学 目 标 1、知识目标：加强安全意识教育，防患于未然；进行基本的校园安全教育。 　 2、能力目标：加强安全知识教育，使学生学会自我保护； 3、情感态度与价值观目标：加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。 重 点 加强安全意识教育，防患于未然。 难 点 加强安全知识教育，使学生学会自我保护。 课前准备 小黑板（抢答题）；分小组准备相关资料。 总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。 教 学 流 程 分课时 环 节 与时间 教 师 活 动 学 生 活 动 △设计意图 ◇资源准备 □评价○反思 一 课 时 热 爱 生命 ， 从安全开始 新课 导入 （5分） 合作探究 （15分） 班主任老师：通报近期校园安全危机 一是学校楼梯踩踏事故： 　　 二是体育课的安全易患: 三是校园公共卫生安全事件时有发生: 四是学生上学待到局带道具的危害: 五是体育课的安全隐患: 六是课件玩耍注意事项： 七是用电安全常识： 八是在校期间不要私自离校： 1、教师引导学生回顾少年时代所得到的教育与收获。 学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大， 行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。 2.教师出示拍手歌：共同学唱拍手歌。 走路时，靠右行， 你拍二，我拍二， 红灯亮时切莫行， 人行道，最放心， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是保护神， 过马路，要当心， 你拍三，我拍三， 路上骑车不带人， 斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 安全隐患要消除， 红灯停，绿灯行， 你拍四，我拍四， 横穿马路祸根生， 黄灯灯，莫着急， 路上学生别嬉戏， 人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口情况多， 不能跑，慢慢行。 先左后右过马路， 车辆转弯要慢行， 转弯前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后驾车万不可， 不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸(略) 主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。 主持人：儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中，正是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天，所以，有必要加强规则意识，共唱拍手歌：…… 主持人教唱拍手歌 师生合唱 △通过学生身边耳闻目睹的生活实例来感染学生，引起学生的重视引出本节课主题----生命的可贵，安全的重要。 △通过拍手歌的学习使一节枯燥的班会课变得生动而又有吸引力，增强师生互动，充分调动了学生的参与性。 总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。 教 学 流 程 分课时 环 节 与时间 教 师 活 动 学 生 活 动 △设计意图 ◇资源准备 □评价○反思 一 课 时 热 爱 生命 ， 从安全开始 巩固 训练 （15分） 收获 采集 （8分） 五．知识 拓展 （2分） 板书设计 1.新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。（教师小黑板出示问题） ①、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ ②、红灯亮时行人该怎样？ 黄灯亮时还可以过马路吗？ 什么灯亮时才可以走？ ③、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎