对外汉语专业大学生就业心理调查分析.docVIP

对外汉语专业大学生就业心理调查分析在我国经济转型与市场国际化转轨的宏观背景下,近年来各高校对外汉语专业的毕业生逐年成倍增加,其就业形势也开始凸显出紧张局面。因此,有必要准确掌握毕业生就业心理的基本状况,以便给这一专业的学生们提供必要的心理疏导和就业指导。 一 研究方法 从2007年7月20日开始,在部分开设对外汉语专业的高校内展开学生就业心理调查。利用网络、电话采访和发放问卷等方式,对北京外国语大学对外汉语专业、上海外国语大学对外汉语系、北京语言文化大学对外汉语系、云南师范大学对外汉语专业、华东师范大学对外汉语系、黑龙江大学文学院对外汉语专业、辽宁师范大学文学院对外汉语专业、吉林大学珠海学院对外汉语专业进行了调查。其中发放调查问卷200份,收回有效问卷183份,共计收集有效问卷426份,得到了很多有价值的信息资料。 二 结果与分析 (一)对专业课程设置合理性及个人能力的评价 在对专业课程满足目标岗位技能的评价方面:持肯定态度的占18%,认为不能满足的占13%,认识不清楚的占32%,认为也许不行的占8%,认为需要进一步实践的49%。可看出学生对学校开设的课程有一定的了解,但对课程设置的知识结构认识不十分清楚。 在对设置课程的侧重点方面:有21%的被调查者认为应侧重理论教学,有39%的被调查者认为应侧重于实践,有40%的人认为应该理论与实践相结合。可见学生能认识到理论与实践相结合的重要性。 在对个人能力的评价方面:认为要有创新精神的占41%,具有团队精神占42%,人际交往能力占42%,吃苦耐劳占58%,学习能力占68%,具备解决问题的能力占71%,专业素质占76%。说明学生对创新精神、具有团队精神、人际交往能力的重要性认识不够深刻,而对吃苦耐劳、学习能力、具备解决问题能力、专业素质等方面有比较充分的认识。 (二)对将要面临就业问题的评价与分析 在看待专业和工作性质的方面,一定要找与专业对口的工作的学生占29%,可以接受与专业有关联性的工作的占71%,可以接受专业与工作性质无关的占5%,先找一份工作再说的占36%,根据自己的喜好选择行业的占23%;说明学生对当前的就业状况有一定的认识。 在就业的取向方面,打算先就业后择业的占75%,先择业后就业的占11%,继续深造的占34%,直接到国外任教的占38%;调查证明学生关于就业的问题考虑得很实际。 在对就业形势的认识方面,认为形势严峻、就业困难的占81%,认为就业困难大、但通过努力仍可以找到工作的占43%,对就业形势很担心、无所适从的占75%,觉得就业容易、胸有成竹和不了解、没有打听的选项没有人选择;说明大部分学生觉得就业的形势很不乐观。 在对当前就业困难最主要的原因的选择中,认为缺乏实际技巧与经验的占47%,认为就业期望太高的占38%,就业人数太多的占39%,信息渠道不畅通的占49%;在对求职渠道的选择方面,选择通过人才招聘市场的占5%,校园招聘会的占75%,网上投简历的占65%,父母亲戚朋友介绍的占12%,报纸广播媒体报导的占6%,毛遂自荐的占21%;明显看出学生急需就业指导和用人信息。 (三)对就业指导的评价与分析 在学生希望通过就业指导获得的信息方面,应聘技巧占71%,求职心理辅导占41%,用人单位的信息占53%,职业规划辅导占73%,专业出路占63%。对现在学校提供的就业指导评价上,觉得很满意的占7%,满意的占38%,一般的占38%,不满意的占21%,很不满意的占5%;在就业指导应包括的内容方面,选如何写简历的占85%,如何面试的占91%,如何谈薪酬和福利的占71%,了解用人单位的文化背景的占95%,了解招聘单位的用人标准的占49%;说明学校需要加强就业指导工作的针对性。 三 总结与建议 通过调查结果,显示出目前对外汉语专业的就业渠道多种多样,同时也看到了对外汉语专业毕业生在知识结构上存在的问题,专业课程设置需要进一步研究调整,以丰富学生的知识体系,使他们在涉外教学、传播、外事、外企等方面得到就业机会。在就业指导上,毕业生需要学校有计划地安排就业专题讲座,重视见习、实习工作,加强对学生社会适应能力的培养。 参 考 文 献 [1]霍晓亮,张正义.解决大学生就业问题之对策[J].山西省 政法管理干部学院学报,2007(3). [2]朱敏.为大学生心理高压人群点一盏心灯[J].中国大学 生就业,2005(15). [3]邱勇强.我院毕业生就业心理调查分析及对策思考[J]. 右江民族医学院学报,2007(1). [4]武向荣.论大学毕业生就业风险[J].北京师范大学学报, 2004(3). [5]何亦名,张炳申.高等教育大众化之后毕业