- 23
- 0
- 约16.28万字
- 约 81页
- 2017-07-30 发布于湖北
- 举报
SP-6000-F3 电梯控制系统说明
电梯调试维护
使用说明
2011.8
与此产品有关的电梯设计、安装、调试、维保及技术支持人员应仔细阅读该说明书,
并请妥善保存,以备后用
SP-6000-F3-32bit Super Lift System Controller
前言
嵌入式电梯微机控制系统是上海深邦电气有限公司自主研发生产而成,是具
有技术先进、性能稳定、功能强大的新一代智能网络化电梯控制系统。与传统电
梯控制系统相比,具有以下无可比拟的强大优势:
◆ 主 MCU 采用 NXP 公司生产的 32 位工业级 ARM 控制芯片。该芯片具有超强的运
算能力和抗干扰性,保证了电梯能够高效可靠传输数据,迅速发现并处理各种
信息。
◆ 调试运行智能化。在运行过程中,自动优化运行曲线,自动调节门区平层精度。
记录保存自学习井道各开关位置。
◆ 电梯目的楼层群控智能模块集成化,不需要独立群控柜。电梯群控采用CANBUS
协议最多可群控八台电梯。
◆ 主电脑控制器具有两个 RS232/RS485 串行口,可实现本地小区监控,小区智能
联网、有线远程监控、无线远程监控 (GPR 网络支持)
◆ 电梯故障远程报修自动化。电梯发生故障时,维护电梯专员会在第一时间收到
电梯故障指令。该指令由电梯通过无线通讯网路发到维护人员手机上,维护专
员会在第一时间赶到现场排出故障。大大节省中转时间,缩短维修时间。让乘
客安全放心乘坐电梯。
II
SP-6000-F3-32bit Super Lift System Controller
安全注意事项
安全注意事项不仅适用于主控电脑板,还适用于与主控电脑板配套的其它各种电
子及电气设备。
客户应对收到的货物开箱检查,请仔细确认在运输中是否有破损现象,所收货物
是否与订货要求一致。若发现有遗漏或不相符的情况,请速与供货商联系解决。
注意
以下情况应该加以注意,没有按要求操作,可能会造成中等程度伤害或轻伤,或
造成物质损害和财产损失:
注意1:搬运时,应轻拿轻放,否则有损坏控制器的危险。请不要用手触及控制器
的元器件,否则有静电损坏的危险。请不要用潮湿的手触及控制器,否则有损坏
控制器的危险。
注意2:请安装在金属等不可燃物上,否则有发生火灾的危险。不要安装在含有爆
炸气体、油雾、高温及可能产生水滴飞溅的环境中,否则有发生火灾及损坏控制
器的危险。
危险
以下情况应该加以严重注意,没有按要求操作,可能造成设备严重损坏或人员伤
亡。
危险1:应由合格的电气工程人员进行接线作业,接线前请确认主控电脑板供电电
源处于关闭状态。否则有损坏电路板和引起火灾的危险。
危险2:请勿对主控电脑板进行耐压试验,耐压试验只在产品出厂前进行,否则有
损坏电路板的危险。请确保主控电脑板供电电源的正负极未接反,且供电电压符
合设计要求,否则有损坏电路板的危险。
危险3 :在电梯安全回路信号及各安全装置完全有效的情况下,才允许电梯运行,否则有物品
损坏及人员伤亡的危险。
III
SP-6000-F3-32bit Super Lift System Controller
地线的接线
接地线时,请注意以下事项。
·接地端子 ( )请务必接地
您可能关注的文档
- 20110328跟踪台风卫星三次较量.doc
- [成都]2014成都、重庆高端住宅项目考察(含龙湖、万科、金科、绿地)(3月7日).doc
- 外建史复习提纲-附件.doc
- 补偿无功功率节电原理剖析.doc
- 第4讲-单元机组的启停-4-4--11-9-19-日校.ppt
- 社区获得性肺炎(非重症).doc
- 第14讲+静定结构的位移计算.ppt
- 西安市居众装饰设计工程有限公司西安分公司课件.doc
- 地下建设规划复习总结.doc
- CAMII单词0终结版.doc
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)