计算机信息管理专业3年制培养计划..docVIP

计算机信息管理专业3年制培养计划一. 培养目标 ??? 本专业以高中毕业为起点，全日制学习3年。培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握计算机技术、信息处理技术和信息管理技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高级技术应用性专门人才。 ?? 本专业学生的专业核心能力为：信息处理和信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护能力。 ?? 本专业的学生可通过人事部和信息产业部计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试获得信息处理技术员或信息系统运行管理员等资格，通过获取教育部计算机应用技术NIT证书、英国伦敦城市行业协会实用信息技术二、三级国际职业技能资格证书等手段，以提高专业综合素质及就业竞争能力。 本专业的毕业生主要在企事业单位从事计算机信息处理、信息管理和信息管理系统软件开发、维护工作。 二. 人才规格具体描述 （1）?知识要求 ?高等技术应用性人才必备的外语、数学及相关科学文化知识； ?具有计算机应用及维护方面的基本理论、基本知识； ?具有运用程序设计语言（包括面向对象程序设计语言和可视化程序设计语言）进行应用软件系统研发的基础知识和相关技能； ?了解计算机信息管理系统的基本结构和主要的开发方法及发展动态； ?了解计算机网络体系结构，掌握计算机网络软硬件基础理论知识； ?了解信息产业的基本方针、政策和法规； ?了解计算机软件产品及其开发过程的基本知识。 （2）?能力要求 ?具有较强的工作适应能力和一定的管理、协调工作能力及交际能力； ?具有网络环境下微型计算机软硬件安装、调试、运行、维护、管理和应用的能力； ?具有网页设计和网络数据库应用的能力； ?具有在项目负责人的指导下，按照规范编写信息管理系统程序源代码的较强的程序设计能力； ?较强的外语应用能力，能够查阅信息技术资料、阅读软硬件技术文挡，并且具有用英语简单地注释所开发的应用软件的能力； ?较强的创造能力和终身学习能力，能够自觉地学习开发领域内的新技术。 （3）?素质要求 ①?基本素质 ?政治素质：掌握马克思主义基本原理和邓小平理论的基本思想，有理想、懂政策、有法律意识。 ?思想品德：热爱祖国、热爱本职工作、处事严谨、遵纪守法、勤奋上进。 ?文化素质：具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力。 ?身心素质：具有良好的身体和心理素质，养成自觉锻炼身体的习惯。 ①?职业素质 质量意识：具有质量第一的意识和强烈的产品竞争意识。 ?工程意识：具有良好的标准化软件编程习惯，工作系统化、模块化、规范化。 ?团队意识：具有团队精神和整体意识。 ?创新意识：具有创新精神，能推陈出新，开拓和发展新技术、新项目。 三. 主要课程 ??? 体育、英语、计算机应用数学、计算机文化基础、数据库原理及SQL Server2000、网络技术基础、网络工程设计、会计学基础、统计学原理、管理信息系统、信息安全技术、C/C++程序设计、算法与数据结构、VB程序设计、Java程序设计、J2EE基础、网页设计、ASP动态网页、网站建设与管理、计算机维护基础、操作系统基础。 四、学制与学习年限? ? 全日制，三年 五、时间分配表 学年 寒暑假 学期 法定假 周数分配 机动 合计 上课 考试 实 训 入校 教育 小 计 一 11w 一 1w 14w 1w 1w 1.5w 17.5w 2.5w 52w 二 1w 16w 1w 2w 19w 二 11w 一 1w 17w 1w 1w 19w 1w 52w 二 1w 15w 1w 3w 19w 三 11w 一 1w 16w 1w 2w 19w 1w 52w 二 1w 6w 13w 19w 说明：1.第1学期9月20日新生入学，入学教育（含军训和职业教育实习）共9天（1.5周） 2.机动周用于新生入学时间的推迟、公益劳动、见习等。 六、课程设置及教学安排 ???? 学生在规定的学习年限内修满 161 学分方能毕业。课程设置分为素质和基础理论、专业技术基础和技能、职业能力培养、选修课四个模块。各类课程学分要求如下：素质和基础理论模块46学分；职业技能模块必修课80学分；职业技能模块选修课12学分；实习、实训课（含毕业设计）23学分。 课程类别 课程名称 学 分 学时分配 一学年 二学年 三学年 课堂教学 实践教学 总 计 1 2 3 4 5 6 14 周 16 周 17 周 15 周 16 周 6周 素质 和基础理论 思想修养与职业素质 2 26 4 30 2 毛泽东思想与邓小平理论 2 30 4 34 2 法律基础 2 30 4 34 2 马克思主义