计算机应用专业教学计划 2..docVIP

山西省四方中等技术学校 计算机应用专业教学计划 （2013级） 教务处 二0一三年七月 计算机应用专业教学计划 专业名称 计算机应用 二、招生对象 应、往届初中毕业生 三、学制 三年 培养目标 本专业主要面向多媒体制作、电子商务、会展、传媒、信息、教育等行业的企事业单位，培养具有良好的职业素养和一定的计算机基本知识、掌握计算机软硬件系统安装维护和多媒体技术应用的基本技能、具有办公自动化信息处理、多媒体作品制作的一项专业技能，能在生产、服务和管理第一线从事信息技术应用工作，有职业生涯发展基础的高素质劳动者和技能型人才。 专业基本要求 知识要求 （1）熟练应用办公自动化软件制作电子文稿、电子表格和演示文稿 （2）熟练输入汉字，每分钟录入60字以上 （3）熟练安装和维护计算机软、硬件系统 （4）熟练安装和维护计算机外部设备 （5）熟练使用防病毒软件和防火墙 能力要求 （1）初步具有美学知识在计算机中的应用能力 （2）具有网页设计与制作的专业能力 （3）具有熟练使用各种办公设备的能力 （4）具有熟练掌握多媒体技术应用的能力 素质要求 （1）通过不同的途径获取信息的能力 （2）良好的人际交往、团队合作能力和服务意识 （3）严谨的职业道德和科学态度 （4）能塑造专业的职业形象，具有良好的顾客服务意识和沟通能力。 （5）具有良好的体质和吃苦耐劳的职业精神，协作的团队精神。 就业岗位及职业资格要求 专业方向 就业单位 就业岗位 职业资格 考证单位 计算机操作 省内外计算机相关厂家，北京用友集团、北京瀚华凯捷技术公司、企事业单位局域网站网管等。 计算机操作员 计算机一级证 劳动和社会保障厅 办公自动化 文字处理员 计算机初级证 计算机网络 初级程序员 计算机二级证 主要课程及教学要求 德育课 德育必修课《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门课程，对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育，提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质，促进学生全面发展和综合职业能力形成，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知行统一。 语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强协作和口语交际训练，提高学生应用文学做能力和日常口交际水平。通过课内外的教学活动，在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识，必学限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、附属、解析集合、立体集合、排列与组合、概率与统计初步玄学内容：极限和倒数、导数的应用、积分及其应用。统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 学期 总周数 课堂教学 实习实训 军训 入学 教育 毕业 教育 考试 假期 备注 1 32 17 1 3 1 1 9 2 18 11 3 1 3 3 32 20 2 1 9 4 18 11 3 1 3 5 25 20 5 6 25 24 1 合计 150 59 53 3 1 1 4 29 （注：总周数=课堂教学+实习实训+军训+入学、毕业教育+考试+假期） 表二：实习实训安排表 序号 项目名称 按学期分配（单位：周） 一 二 三 四 五 六 1 计算机操作 1 2 录入与排版 1 1 3 安装与维修 2 1 4 网络安装与维护 3 4 顶岗实习 20 24 合计 1 3 2 4 20 24 表三：教学进程安排表 课程性质 课程序号 课 程 名 称 学时分配时数 按学期分配周学时 总 学时 理论学时 实践学时 考核方式 一 二 三 四 五 六 18 14 18 10 20 24 公 共 基 础 课 程 1 哲学与人生 36 36 ◣ 2 2 职业道德与法律 28 28 ◣ 2 3 职业生涯与规划 36 36 ◣ 2 4 经济政治与社会 20 20 ◣ 2 5 语文 128 128 ★ 4 4 6 数学 128 128 ◣ 4 4 7 英语 128 128 ★ 4