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高一必备成语及解释
成语:
又红又专【解释】: 具有无产阶级的世界观,又掌握专业知识和专门技术。
【出处】: 邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》:“毛泽东同志提倡知识分子又红又专,鼓励大家改造资产阶级世界观,树立无产阶级世界观。
一穷二白【解释】: 穷:指物质基础差;白:指文化和科学落后。比喻基础差,底子薄。
【出处】: 毛泽东《论十大关系》十:“我曾经说过,我们一为‘穷’,二为‘白’。‘穷’就是没有多少工业,农业也不发达。‘白’就是一张白纸,文化水平、科学水平都不高。
络绎不绝【解释】形容车船人马等前后相接,往来不断。
【出处】南朝宋·范晔《后汉书·南匈奴传》:“窜逃去塞者,络绎不绝
【用法】联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。
三顾茅庐【解释】: 顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。
【出处】: 三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”
扑朔迷离:【释义】:扑朔:扑腾的意思;原意指把兔子耳朵提起,雄兔扑腾,雌兔眯眼,可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。后来形容事物错综复杂,不容易看清真相。 【结构】:联合式。
【出处】:① 清 梁绍壬 《两般秋雨盦随笔·无题诗》:“钩輈格磔浑难语,扑朔迷离两不真。”
择善而从【释义】 从:学习(善者)的优点。【结构】偏正式
【出自】:《论语·述而》:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
汗牛充栋 不能读作“hán”。汗;不能写作“汉”;充栋;不能写作“冲动”
本成语只形容藏书非常多,不能形容人
出处:唐·柳宗元《文通先生陆给事墓表》(又作《陆文通墓表》):“其为书,处则充栋宇,出则汗牛马。
比肩接踵 释 义 比:挨着,踵:脚后跟。又比肩继踵。形容人很多或接连不断。
出 处 1.清·戴名世《道墟图诗序》:“其间名臣巨儒、魁奇俊伟豪杰不群之士,比肩接踵而出。”又《小学论选序》:“天下之谬悠庸烂者,比肩接踵,不可胜数。”2.春秋·齐·晏婴《晏子春秋·杂下》
三长两短 【解释】: 指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。
【出处】: 明·范文若《鸳鸯棒·恚剔》:“我还怕薄情郎折倒我的女儿,须一路寻上去,万一有三长两短,定要讨个明白。
【用法】: 作宾语、定语;借指人的死亡
七手八脚:【解释】形容人多手杂,动作纷乱。 常具有贬义和中性含义。[1]
宋·释普济《五灯会元》卷二十:“上堂七手八脚,三头两面,耳听不闻,眼觑不见,苦乐逆顺,打成一片。”
【用法】联合式,作状语;形容人多手杂,动作纷乱。
人声鼎沸 【用法】主谓式;作谓语、宾语、;比喻人声嘈杂
明·冯梦龙《醒世恒言》卷十:“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸。”
鲁迅《从百草园到三味书屋》:“于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。”
滥竽充数:【解释】滥:不加选择;竽:古代的一种乐器;充:冒充;数:数目。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人,混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面。有时候也用来表示自谦,说自己水平不够,只是凑个数而已。
拔苗助长 比喻违反自然规律发展的客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。也做“揠苗助长”。[5] 事物的发展、人的成长,都是循序渐进的,违背了这个规则不仅无益,而且有害。
熙熙攘攘【解释】: 熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,非常热闹拥挤。
【出处】: 《史记·货殖列传》:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
山清水秀【解释】: 形容风景优美。
【出处】: 宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》:“眉黛敛秋波,尽湖南,山明水秀。”
铁杵成针:前途光明的学业或事业,即便有天赋的人去学习、去做事,也是难以一帆风顺的。但只要有毅力,肯下苦功,保持平和的心态坚持学下去、做下去,最后一定能成功。
用法:主谓式;作谓语、宾语;含褒义。
百发百中: 【释 义】百:形容多;发:发射,也指射箭;中:正对上,恰恰合上。形容射箭或射击非常准,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握,办事成功,决不落空。
成语出处:《战国策·西周策》:“楚有养由基者,善射,去柳叶百步而射之,百发百中。
百步穿杨:本义指能在一百步以外射穿指定的某一片杨树叶子。春秋时楚国养由基善于射箭,能在一百步以外射中杨柳的叶子。后用“百步穿杨”形容箭法或枪法非常高明。
出处:《史记·周本纪》:“楚有养由基者,善射者也,去柳叶百步而射之,百发而百中之
门庭若市【词语解释】门口和庭院里热闹得像市场一样。形容交际来往的人很多。
三顾茅庐【解释】: 顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。
【出处】: 三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
闻鸡起舞:解释:闻鸡起舞,
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