高一物理-第一章.docVIP

第一章—运动的描述 1.3 运动的快慢—速度 一．速度 1．定义：位移跟发生这段位移所用时间的比值，用v表示． 2．物理意义：速度是表示运动快慢的物理量， 2．定义式：． 3．单位：国际单位：m／s（或m·s-1） 常用单位：km／h（或km·h-1）、cm／s（或cm·s-1）． 4．方向：与物体运动方向相同． 说明：速度有大小和方向，是矢量 二．平均速度和瞬时速度 1．平均速度 1）定义：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段时间（或这段位移）的平均速度，用表示． 2）说明： a.平均速度粗略表示其快慢程度。这个代表这100米内（或10秒内）的平均速度，前50米的平均速度后50米或其他某段的平均速度s=5t2(m) 求t1=2 s到t2=3 s这段时间的平均速度； 求t1=2 s到t2=2.1 s这段时间的平均速度； 求t1=2 s到t2=2.01 s这段时间的平均速度； 求t1=2 s到t2=2.001 s这段时间的平均速度. 解:由位移s与时间t的关系式s=5t2可以得到各段时间的平均速度 v- 1=s/t=5(32-22)/(3-2)=25 m/s v- 2=s/t=5(2.12-22)/(2.1-2)=20.5 m/s v- 3=s/t=5(2.012-22)/(2.01-2)=20.05 m/s v- 4=s/t=5(2.0012-22)/(2.001-2)=20.005 m/s 讨论:从上面的计算,会发现什么规律?可以得到什么结论? 结论:当时间间隔取得越来越短时,物体平均速度的大小愈来愈趋近于数值20m/s，m/s就是物体在2s时刻的瞬时速度,它反映了物体在2s时刻运动的快慢程度.可见: (1)质点在某一时刻的瞬时速度,等于时间间隔趋于零时的平均速度值,用数学语言讲叫瞬时速度是平均速度的极限值. (2)瞬时速度是客观存在的.设想物体在运动过程中任一时刻没有瞬时速度,则也可以推出在其他的任意时刻都没有瞬时速度,这样,由此解释不了物体的运动。 (3)瞬时速度是矢量,既有大小,也有方向,在直线运动中瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同. (4)怎样在s-t图象中认识瞬时速度. 如图是两个匀速直线运动的位移图象.哪条直线所表示的运动的速度大?各是多大? 解析:根据匀速直线运动的位移公式s=vt,由于v是不变的,s与t呈正比例关系,s-t图象是一条倾斜直线,该直线的斜率k在大小上等于匀速直线运动的速度v.显然直线的斜率大于直线的斜率,即v2v1 不难求出 v1=0.75m/s v2=1.5m/s 在变速直线运动s-t图象中,某段时间内的平均速度,可用图象在该段时间内的割线的斜率k来表示，如图所示 在变速直线运动s-t图象中，某时刻的瞬时速度，可用图象上过该时刻（或该位置）对应点的切线斜率k来表示.如图所示 k=tanα=vt (5)用正负号表示速度 如果质点做直线运动，可以先建立一维坐标轴，当质点的速度方向与坐标轴的正方向相同时，规定它为正值，而当质点的速度方向与坐标轴的方向相反时，规定它为负值，这样，就可以用带有正、负号的数值表示速度的大小和方向. 1．下列关于速度的说法正确的是() A．速度是描述物体位置变化的物理量 B．速度是描述物体位置变化大小的物理量 C．速度是描述物体位置变化快慢的物理量 D．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量 2．根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是() A．时间间隔　　　　　　　　B．位移 C．速率 D．平均速度 3．2009年7月16日，中国海军第三批护航编队16日已从浙江舟山某军港启航，于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如下图所示，此次护航从舟山启航经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡，穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务．关于此次护航，下列说法正确的是() A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点 B．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移 C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程 D．根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度 4．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列说法正确的是() A．点迹记录了物体运动的时间 B．点迹记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移 C．点在纸带上的分布情况反映了物体的形状 D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况 5．用同一张底片对着小球运动的路径每隔 s拍一次照，得到的照片如右图所示，则小球运动的平均速度约为() A．0.25 m/sB．0.2 m/s C．0.17 m/s D．无法确定 6．下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，