2015学年第二学期萧山九中多样化选修课程选课高二年级指导手册.docVIP

201５学年第二学期萧山九中 多样化选修课程选课 高二年级指导手册 萧山区第九高级中学教学处 二Ｏ一六年四月 萧山区第九高级中学多样化选修课程选课指导手册 为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，努力解决目前我省普通高中存在的一些突出问题，进一步提高普通高中教育教学质量和办学水平，加快我校教育现代化步伐，依据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》《普通高中课程方案（实验）》、浙江省教育厅《浙江省深化普通高中课程改革方案》和《浙江省关于加强普通高中选修课程建设的意见》等文本，在民主参与、科学决策的基础上，结合学校实际，制订《萧山区第九高级中学多样化选修课程选课指导手册》。 一、实行多样化选修课程的目的意义 高中教育是学生个性形成、自主发展的重要时期,是教育由基础教育走向高等教育或转向社会型继续教育的转折阶段，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。深化课程改革，是推进教育现代化让每个孩子接受高质量教育的重要保证。学生应在3年内完成普通高中学习，修习必修课程满96学分，修习选修课程满48学分，总学分达到144学分，同时学业水平考试和综合素质评价达到规定要求，即可毕业。 类　　别 内　　容 学分 比例 知识拓展类 必修模块拓展深化、学科板块专题分层拓展等 28 58.3% 职业技能类 生活技能、职业技术、地方经济技术等 8 16.7% 兴趣特长类 体育、艺术