2017年上学期湘教版语文教案(二单元).docVIP

课 题 识字1 我的书包 第 1 课时 教 学 目 标 1、认识9个生字，会写8个。 2、正确、流利地认读课文中的词语。 重点 1、认识生字词，会写8个生字。 2、，学习偏旁“木字旁”。 难点 准确读出生字 教具 多媒体课件 字词卡片 教法 自主 合作 教学 流程 预设 一、课前导语： 孩子们，你们有书包吗？书包里都有什么？说给大家听一听， 教师板书：我的书包 看课件： 1、课件中有哪些东西？你能说出来吗？（及时出现词语） 2、读词语，认读词语中的生字。 二、识字。 1、出示词卡。检查生字字音，以指名读为主，也可小组赛读。 重点强调“书”是翘舌音，“数”、“尺”都是翘舌音，“铅”，“本”是前鼻音，“橡”是后鼻音，“尺子”的“子”读轻声。 2、交流识字方法。 “体”去掉“亻”就是“本”，“果”加上“讠”就是“课”。 “迟”去掉“辶”就是“尺”。 3、游戏。 用本课生字口头组词，最多的小组获胜。 如：书——（书包） （图书） （书本） 课——（上课） （课本） （课桌） 个性 修改 板书设计或习题资料补充 　 　 学情 反馈  课 题 识字1 我的书包 第 2 课时 教 学 目 标 1、抽读生字卡片，认读生字卡片，认读上节课所学的生字。 2、正确流利地认读文中的词语。 3、培养学生爱惜学习用品的良好习惯。 重点 1