人教版高中数学教学课件函数的单调性1(2017年).pptVIP

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人教版高中数学教学课件函数的单调性1(2017年)

θ 第2.1.1节开头的第三个问题中,气温θ是关于时间t的函数 4 8 12 16 20 24 t o -2 2 4 8 6 10 x y o y Y=2x+1 x o Y=(x-1)2-1 1 2 -1 y x y =x3 o y O x O x y O x y x O x y O x y O x y O x y O x y O x y O x y x y O (-∞,0]上 随 x 的增大而减小 [0,+∞)上 随 x 的增大而增大 x y o m n f(x1) x1 x2 f(x2) 如果对于区间I 内的任意 两个值 那么就说 在区间I上是单调增函数 I 称为 的单调增区间 f(x1) x1 x2 f(x2) 如果对于区间I 内的任意 两个值 那么就说 在区间I上是单调减函数 I 称为 的单调减区间 O x y y x o y Y=2x+1 x o Y=(x-1)2-1 1 2 -1 y x y =x3 o y O x 增区间为 增区间为 增区间为 减区间为 减区间为 例1: 写出函数的单调区间 (1)函数的单调性也叫函数的增减性; (2)函数的单调性是对某个区间而言的,它是个局部概念。这个区间是定义域的子集。 (3)单调区间:针对自变量 x 而言的。 若函数在此区间上是增函数,则区间为单调递增区间 若函数在此区间上是减函数,则区间为单调递减区间 例2: 证明:函数 f ( x ) = 3x+2 在 R上 是单调增函数。 证明:设 x 1 ,x 2是R上的任意两个值,且x 1 < x 2, 则 f ( x 1 ) -f ( x 2 ) = (3x 1 +2)-(3 x 2 +2) = 3 (x 1 -x 2 ) ∵x 1 < x 2 , ∴x 1 - x 2 0 ∴f ( x 1 ) -f ( x 2 ) 0 即f ( x 1 ) f ( x 2 ) 所以,函数 f ( x ) = 3x+2 在 R上是单调增函数。 1. 取量定大小: 2.作差定符号: 3. 给出结论. 判断函数单调性的一般步骤 : f(x 1)-f(x 2)的结果化积或化完全平方 式的和; 在给定区间上任取两个实数 x1 , x2 , 且 x1 x2 . 结论一定要指出在那个区间上。 回顾小结: 这节课我们学习了函数单调性的定义, 要特别注意定义中“给定区间”,“属于”,“任意” “都有”这几个关键词语;在写单调区间时不要 轻易用并集的符号连接;最后在用定义证明函 数的单调性时,应该注意证明的几个步骤 课外作业 1.课本第37页练习第1,2,5, 6题 2.评价手册第23页练习与反馈

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