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- 2017-07-30 发布于湖北
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试题类型举例
选择题(6×5=30分)
1、能够限制物体角位移的约束是( )。
A.固定铰支座 B.固定端支座
C.简单铰 D.滚动铰支座
本题程度:容易。主要考核学生对约束和约束反力等静力学基础知识的掌握程度。
评分标准:5分。
答案:B
2、桁架中的二杆结点,如无外力作用,如果二杆( ),则此二杆都是零杆。
I.不共线 II.共线 III.互相垂直
A.I B.II C.I、III D.II、III
本题程度:中等。主要考核学生对桁架构成形式的理解和受力特征的掌握程度。
评分标准:5分。
答案:A
3、如图所示各杆的受载情况中,使杆件产生纯扭转变形的是图( )。
正方形结构如图所示,已知各杆的EA都相同,则斜杆1-3的伸长为。
=2Fa/EA B. Δl=0。
Fa/EA。 D. A、B、C均错
如图所示为四根材料相同、直径相等的杆件。承载能力大的是杆。
a。 B. 图b。 C图c。 D图d。
的转动刚度是( )。
A. B.
C. D.
本题程度:容易。主要考核学生对转动刚度概念的理解和单跨梁转动刚度的掌握程度。
评分标准:5分。
答案:B
(二) 计算题
1、试求图示梁的支座反力。(8分)
本题程度:容易。(概念简单,计算简单)要求学生掌握平面一般力系的平衡条件和方程,会正确、熟练求解平面一般力系的平衡问题。
评分标准:画出正确的受力图,3分;求出FAX 、FAY ,3分;求出FBY ,2分。
答案:FAX=0;FAY=45kN(↑);FBY=30kN(↑)
2、试对图示结构作几何组成分析。(8分)
本题程度:容易。(题目本身简单,学生掌握最基本的方法)要求学生掌握结构的几何组成规则和有关概念,能利用法则正确分析结构的几何组成。
评分标准:写出分析过程,3分;结论正确,5分。
答案:几何不变体系,无多余约束。
3、试利用M、FQ、q三者的关系,画出梁的弯矩图。(8分)
本题程度:中等。(对内力图的特征和性质要求较高)要求学生熟练掌握M、FQ、q三者的微分关系,并能熟练的利用关系画出内力图。
评分标准:求出支座反力,3分;画出弯矩图形状无误,3分;各控制截面值正确,2分。
答案:MA=45kN·m(上侧);MB=30 kN·m(下侧);MC=40 kN·m(下侧)
4、用图乘法计算图示刚架的位移ΔAy。(8分)
本题程度:中等。(图乘的熟练程度要求较高)要求学生熟练掌握用图乘法求结构的指定位移。
评分标准:画出MP图,2分;画出图,2分;图乘结果正确,4分。
答案:ΔAy=1760/EI(↓)
5、用力法计算图示超静定结构,并画出其弯矩图。(8分)
本题程度:中等。(计算量不大,强调方法)要求学生掌握力法的基本思路和方法,会熟练求解一次超静定结构。
评分标准:画出MP图,2分;画出图,2分;求出X1,2分;画出M图,2分。
答案:MBA=2.57 kN·m(上侧)
6、外伸圆木梁受荷载作用如图示。已知FP=3kN,q=3kN/m。木材的许用应力[σ]=l0MPa。试选择梁的直径d。(15分)
本题程度:较难。(题目计算量较大,涉及概念多)要求学生掌握梁截面的几何性质、梁的弯矩图、和梁的正应力强度条件等内容,会利用正应力强度条件进行三类问题的计算。
评分标准:画出梁的弯矩图并确定Mmax,5分;计算出截面的惯性矩(写出公式),4分;设计截
面(或强度校核、计算允可载荷)正确,6分。
答案:d≥145mm
7、试用力矩分配法计算图示连续梁,并画出其弯矩图。(15分)
本题程度:中等。(计算量较大)要求学生熟练掌握分配系数的计算和传递系数、固端弯矩,能正确利用方法列表对具有两个分配结点的梁进行弯矩分配,并画出最后弯矩图。
评分标准:计算出分配系数和传递系数、固端弯矩,5分;列表分配过程无误,5分;画出最后弯矩图并标出控制截面值,5分。
答案:MBA=61.3kN·m;MDC=69.8kN·m
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