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1３．2整式的乘法
1、单项式与单项式相乘
教学目标
1．通过学生自主探索，掌握单项式相乘的法则．
2．掌握单项式相乘的几何意义．
3．会运用单项式相乘的法则进行计算，并解决一些实际生活和科学计算中的问题．
4．培养学生合作、探究的意识，养成良好的学习习惯．
教学重难点
重点：单项式与单项式相乘的法则．
难点：单项式与单项式相乘的法则的应用；单项式相乘的几何意义．教学过程
一、复习活动．
我们已经学习了幂的运算性质，你能解答下面的问题吗；
1．判断下列计算是否正确，如有错误加以改正．
(1)a3·a5＝a10
1．探索目标一．
单项式与单项式相乘，怎样计算呢?我们采看这样一个问题．
一个长方体底面积是4xy，高是3x，那么这个长方体的体积是多少? 学生探讨4xy·3x如何计算?
3x＝3·x，4xy＝4·xy，
因此4xy·3x＝4·xy·3·x ＝(4·3)·(x·y)·y (1)3x2y·(－2xy3)＝[3·(－2)]·(x·x2)·(y·y3) (2)(－5a2b3)·(－4b2c)＝[(－5)×(－4)]·a2·(b3·b2)·c
六、布置作业．
1．课本练习的第3题．
2．课本习题
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