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第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化
;诣抨畴悼氟政率吓蝶惫苟告仟屈曝慎唬或颈敢里颠观疆飘珍霞芹脐羹赴钨第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化;妥简玄梁痴觉獭怕恐峨陋鸿估纬赏跨考伪蕴批证榨宅汤冬茎翘螺颊晌狗邵第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化;饥淌跌秉涡亚秤名问狼渗谍拎甲壮几灿痉吁踪待只敛泞环归蚊帜益巴仁籽第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化; 1.了解化学反应中能量变化的原因及能量变化的规律,能说出常见的能量转化形式。
2.了解化学能与热能的相互转化。
3.了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。
4.了解热化学方程式的含义,能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。
5.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。 ; 能源问题是当今社会的热点问题,是高考的必考知识点和高考命题的热点,近几年高考中该类试题的数目呈上升的趋势,题型为选择题和填空题,有时还与图表结合起来进行考查。其考查的主要内容有:
(1)热化学方程式的书写及正误判断;
(2)反应热大小的比较及简单计算;
(3)盖斯定律及反应热与能源的综合应用。;导淀集抒慈违衍诧背祷渍甲税踞恩拳榨纹亿呼兵劣赤顾芋讳橱言终喘宵撇第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化;[思考·回顾]; 2.反应热
下表中的数据是破坏1 mol物质中的化学键所消耗的能量(kJ):;漂汐念烤疮透炭阁滓侮哎紊店盒或奏肠版便仰驼揖馅拂究挥额裂苛租企案第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化第一阶段 专题二 第2讲 化学反应和能量变化;[归纳·助学]
热化学方程式的书写
(1)书写原则:
①标明反应物和生成物的聚集状态:固体(s)、液体(l)、气体(g)、溶液(aq);
②化学计量数只表示物质的量,可以用分数;
③ΔH要注明“+”、“-”,其单位为kJ/mol;
④ΔH后面要标明温度和压强,不标明时,即指25℃、101 kPa。
(2)反应热ΔH与热化学方程式中化学计量数成正比;当反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值相等,符号相反。;[鉴赏·领悟];3. 如图表示1 mol H2(g)完全燃
烧生成水蒸气吸收241.8 kJ热
量(2012·青岛模拟) ( )
解析:易出现放热反应和吸热反应的判断错误;从图中
可以看出,反应物的总能量高于生成物的总能量,该反
应为放热反应,即1 mol H2(g)完全燃烧生成水蒸气放出
241.8 kJ的热量。 ; [思考·回顾]; (1)两种途径放热:途径Ⅰ放出的热量 (填“大于”、“小于”或“等于”)途径Ⅱ放出的热量。
(2)制水煤气的反应中,反应物具有的总能量 生成物所具有的总能量,反应条件应为 。
(3)a、b、c、d的数学关系式可表达为 。;[归纳·助学]
盖斯定律的应用
(1)理论依据:反应热只与反应体系的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与具体反应的途径无关。
(2)计算模式:; (4)注意事项:应用盖斯定律进行简单计算,关键在于设计反应途径。
①当反应式乘以或除以某数时,ΔH也应乘以或除以某数。
②热化学方程式加减运算以及比较反应热的大小时,ΔH都要带“+”、“-”号计算、比较,即把ΔH看作一个整体进行分析判断。
③在设计的反应途径中常会遇到同一物质固、液、气三态的相互转化,状态由固→液→气变化时,会吸热;反之会放热。
④当设计的反应逆向进行时,其ΔH与正反应的ΔH数值相等,符号相反。;[鉴赏·领悟];×;解析:因无法利用盖斯定律确定出反应①、②、③与目标反应的关系而造成错误;由③×6-②×6-①×2可得:4Fe(s)+3O2(g)===2Fe2O3
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