刍议成都理工大学2008年新生心理问题.pdfVIP

2009年第28期 经济研究导刊 No，28．2009 总第66期 ECONOMICRESEARCHGUIDE SefiaJNo．66 刍议成都理工大学2008年新生心理问题 李敏，毛开翼 (成都理工大学核技术与自动化工程学院，成都611)031) 摘要：从2008年进入该校的学生中随即抽取1823人进行新生·t；r／i》l查，调查发现当学生遇到·心理或人际交 往问题时，很少有同学会找辅导员老师来帮助自己处理问题，学生更多的则是按照自己的想法采处理，就此问题从学 生自我意识、自负、逆反心理和消极的自我控制入手进行分析，并针对原因提出解决措施。 关键词：心理问题；心理；成都理工大学 中图分类号：G651文献标志码：A 文章编号：1673—291X(2009)28-0254-02 员)117人，占6．41％。 一、调查对象与调查结果 (二)调查结果 (一)调杳对象 1新生遇到心理问题时，寻求帮助调查。调查显示．47．78％ 在被调杳的对象中。男生1183人，占总样本的64．89％．的新生遇到心理或人际交往等方面的问题时会“向朋友求 女生640人，占35．11％，男女比例约为2：1，基本符合我校男助”，15．52％的同学会“自己查看相关书籍读物，寻求解决途 女配比的总体情况；参与调奄的学生干部814人，占总样本 径”，只有14．98％的同学表示将“向辅导员或心理咨询窜求 的44．65％，非学生干部l009人，占总样本的55．35％，比例 助”，也还有10．15％的同学表示会逃避问题“不解决，让时间 约为l：1；共青团员1599人，占87．71％，中共党员(含预备党冲淡一切”。如下图所示： 2．新生遇到人际关系问题时，寻求帮助调查。当调查如有 办法，一个人努力找到解决的办法”，有2．69％的同学会“受不 与室友关系不和黹的情况，有72．30％的问学会选择“和窒友好 了，直接搬m去住”，有2．03％的同学面对这种情况“不知道该 好沟通，争取重新【旦l到和谐的生活”，13．1l％的I司学会“自己想怎么办”，只有521％的同学会“找辅导员协调”。如下}睾1所示： 根据调查我们发现，当新生不论是在遇到心理问题还是 了15．52％和13．11％；遇到问题愿意找辅导员老师帮助来解 遇到人际关系问题时，大多数同学更多的是以寻求朋友的帮 决问题的间学只有14．98％和5．21％；还有10．15％和2．03％ 助和自己的判断来处理事情。这部分同学分别占了47．78％ 的同学会让问题一直保持而小采取有效的解决措施。研究结 和72．30％；自己想办法，由自己一个人来解决问题的同学占 果表明，当学生遇到心理或人际交往问题时，很少有同学会 收稿日期：2009-05—18 作者简介：李敏(1980-)，男，四川成都人，助教，硕士研究生，从事科技管理与公共政策研究；毛开翼(1981一)，男，四川成 都人，助教，硕士研究生，从事信息中的计算方法研究。 ———254-—— 找辅导员老师来帮助自己处理问题，学生更多的则是按照自 认识自我。要引导学生学会自省，经常检查自己行为和动机 己的想法来处理。 正确与否、行为过程中有什么不足，有哪些收获和缺憾，从 中发现长短得失，以便有的放矢地进行自我调整。其次，与他 二、调查结论的原因分析 人的比较中认识和评价自我。个人认识与评价自己的能力、 1．学生自我意识强烈。自我意识指主体对自己的认识和 自己的价值、自己的品德以及个性特征不仅是通过与他人的 态度，是在生活过程中随个体与社会交互作