碳与碳化合物历年考题.docVIP

碳和碳的化合物历年考题 例1（2004·苏州）1985年科学家发现的分子是由60个碳原子构成的，它的形状像足球（如下图C），因此又叫足球烯（音希）。1991年科学家又发现一种碳的单质——碳纳米管，它是由六边形环的碳原子构成的管状大分子（如下图D）。图A、图B分别是金刚石和石墨的结构示意图。图中小黑点均代表碳原子。 用你所学到的化学知识回答下列问题。 （1）金刚石、石墨，足球烯、碳纳米管物理性质有较大差异的原因是什么？ （2）常温下足球烯和碳纳米管的化学性质是否活泼？简要说明理由？ （3）请你设计一个方案，证明足球烯和碳纳米管都是由碳元素组成的（以足球烯为例，用文字简要叙述）。 [解析]（1）物质组成、结构决定物质的性质，分析题给四种物质发现：金刚石中碳原子排列成空间网状的正八面体结构，石墨中碳原子呈层状结构；分子中碳原子排列成足球状结构；碳纳米管中的碳原子排列成管状结构，正是由于它们中的碳原子排列不同导致了它们物理性质有较大差异；（2）元素的化学性质决定于原子结构中的最外层电子数，而碳原子的最外层有4个电子，常温下不易得失电子，因此常温下的足球烯和碳纳米管的化学性质不活泼；（3）证明碳单质是由碳元素组成的方法是，将其放在纯氧气中充分燃烧，检验生成物只有二氧化碳并测定出二氧化碳中所含碳元素等于碳单质燃烧后所减少的质量。 [解答]（1）碳原子的排列不同。（2）不活泼。因为碳原子的最外层上电子数为4，常温下不易得失电子（3）将它们分别放在盛有氧气的密闭容器中燃烧，检验生成物是二氧化碳，且二氧化碳中所含碳元素的质量与燃烧前足球烯、碳纳米管所减少的质量相等。 [方法规律]（1）物质的组成、结构决定物质的性质。（2）元素原子的最外层电子数决定元素的化学性质。（3）设计证明物质组成的实验方案应根据设计实验的原则和要求进行设计，并注意实验方案的严密性和科学性。 例2（2004·长沙）A、D是两种常见的固体，其中D为亮红色；B、E是两种常见的气体，其中气体E有剧毒。它们之间有如下关系：（如下图所示） 请推断： （1）A、E的化学式分别为：A： ，E： 。 （2）写出A→D的转化的化学方程式。 [解析]本题考查一些常见物质的颜色、状态、单质碳的化学性质及单质碳与氧化物之间的相互转化关系和学生应用知识的能力及推理能力。解此题的关键是根据题中提供的常见重要物质的特征颜色、性质及特征反应为突破口进行综合分析推断。由题给信息知，D为亮红色固体，则D为铜，E为有毒气体．则E为CO；再由A是常见固体及A+乙→D和E+乙→D可推出A为碳．乙为CuO；再由C+气体甲→CO、CO+气体甲→气体B及C+气体甲→气体B可推出气体甲是气体B是，降它们代入关系图验证： [解答]（1）A为C E为CO （2） [方法规律]（1）根据本推断题的特点，解答本题宜用“一点突破切入法”。解题的关键是熟练掌握常见重要物质的特征颜色、性质及特征反应。 （2）单质碳与氧化物之间的相互转化关系： 例3（2004·上海）（1）实验室制取大量气体，是否能用稀疏酸和大理石为原料？ （填“是”或“否”）为什么？ ； （2）下图是实验室制备的装置图。 该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的气体压回长颈漏斗，与大理石分离。停止反应。用该装置制备可起列节约药品和取用方便的效果。下图装置中哪些可以起到与上图装置相同的效果？ （填写编号） （3）某同学设计了一个有关的探究实验，以下是实验报告的一部分，请仔细阅读后填写实验目的及有关仪器名称。 [实验目的] [仪器和试剂] 、玻璃管、气体、肥皂水 实验步骤 现象及结论 1．降标有“A”和“B”的两个宇量筒（200mL）放在实验桌上，往B量筒中充满气体。 2．用玻璃管蘸取少量肥皂水，在两个量筒上方分别吹出一个肥皂泡（两个肥皂泡大小相仿，内含空气），使其缓缓落入两个量筒中，并观察现象。 A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部，而B量筒中的肥皂泡基本不下沉。悬浮在中间。说明二氧化碳密度比空气大。 [解析]（1）由于大理石与稀硫酸反应后生成的微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面，阻碍了稀硫酸与大理石接触，反应逐渐停止，所以不能用大理石与稀硫酸为原料制取二氧化碳； （2）上述A、B、C、D四套装置要起到与题给装置的相同效果，则要求其工作原理是“开、反、关、停”即满足“随用随制，易于人工控制”的要求，分析所给装置可知：只有B和D两套装置符合上述要求； （3）要求完成实验报告，认真分析实验步骤、现象和结论，总结归纳可知：该探究实验是验证二氧化碳的密度比空气的大（或比较二氧化碳气体和空气的密度大小）；认真阅读和分析实验步骤可知：所用的仪器和试剂除题给之