大数据背景下的地方高校发展战略研究——以浙江理工大学为例.pdfVIP

2016年3月 内蒙古师范大学学报(教育科学版) March，2016 ofInner Normal 第29卷第3期 Journal Science) V01．29No．3 Mongolia University(Educational 大数据背景下的地方高校发展战略研究 ——以浙江理工大学为例 。宫 富 (浙江理工大学校长办公室，浙江杭州310018) 摘 要：战略规划作为学校发展的顶层设计，对学校的健康持续发展具有重要的引领和规范作用。近年 来高校越来越重视发展战略规曳1l的研究和制定工作。随着大数据时代的到来，在当前全国各高校谋戋lI“十三五”发 展的之际，探讨如何利用大数据为高等教育发展提供决策依据，增强战略规划的前瞻性、可行性和科学性，无疑是 个新课题、新挑战。本研究以浙江理工大学编制战略规划为倒，探讨利用大数括为高校管理决策提供有效支持，为 推进建立现代大学制度、实现科学决策和有效管理提供一条有效的途径。 关键词： 大数据；高等学校；战略规划；战略抉择 中图分类号： G521 文献标识码：A 文章编号：1671—0916(2016)03—0011—05 随着大数据时代的到来，大数据不仅仅成为一 现代大学治理中的实践提供理论依据。 种技术，更成为一种“价值观和方法论”，其对人们的 一、高校制定战略规划的重要性 社会和生产正产生日益广泛而深入的影响，而且， “基于大数据的决策已经成为现代社会各行各业运 据教育部统计数据显示o，2014年我国有中央 行的基础”[1]13。但是，相比其他领域，“多年以来，事所属本科院校110所(其中教育部所属73所，其他 实上是多个世纪以来，教育领域的决策从来就是在 部门所属37所)，地方本科院校672所(其中教育部 缺乏任何数据基础上作出的”[1]16。实际上大数据正主管604所，其他部门主管68所)。可见，地方本科 在进入教育的方方面面，且对教育带来变革和挑战， 院校在学校数量上已成为我国高等教育体系中重要 诸如大家已熟识的“慕课”、“翻转课堂”，等等，而“在 的组成部分，这部分高校的建设发展不仅从整体上 数据能够影响结果的每一个领域，最终都会采用数 制约着我国高等教育事业的总体水平，而且也深刻 据驱动的决策方法”[1]10，教育领域也同样如此，可影响着地方经济社会的发展水平。“凡事预则立，不 见，在教育领域，利用大数据决策无疑将成为未来的 预则废”。科学谋划好地方高校的发展对高校自身 发展趋势。 以及国家发展战略都具有十分重要的意义。从高校 当前，全国各高校正对“十三五”发展愿景予以 自身来讲，编制战略规划至少起到以下作用： 谋划和瞻望，而近年来大数据技术的兴起正逢其时， I．战略规划具有引领作用。对大学而言，战略 给高等教育领域的科学决策提供了“新的工具”。通 规划作为学校改革与发展的顶层设计，具有全局性 过对高等教育领域的有关数据分析，既可以为高校 和前瞻性的特性，它可以使大学清晰地认识自身的 管理决策提供有效的支持，也不失为推进中国大学 发展目标，明确学校发展定位，确定优先发展战略， 建立现代大学制度、实现科学决策和有效管理提供 是一段时期内指引学校发展的根本遵循和行动指 一条有效的途径[2]。本文以浙江理工大学编制“十 南，对学校的发展具有引领作用。 三五”规划为例，从相关数据对比分析人手，既为制 2。战略规划具有凝聚作用。对