熔融和凝结讲座.docVIP

课型： 新授课 课题：4.2熔化和凝固（2课时） ◇学习目标 1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。 2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 ◇学习重点：通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别 ◇学习难点：描绘和理解熔化凝固图像 ◇教具学具：铁架台、烧杯、酒精灯、温度计、天平、药勺、石棉网、蜂蜡和海波凝固熔化实验器． ◇预习·导学：自主学习：熔化和凝固　 提示“熔”字不要写错了！ １、物质从________态变成_______态的过程叫熔化。从_______态变成_______态的过程叫凝固。 ２、同学们在生活中发现过哪些熔化和凝固的现象？ 合作探究固体：熔化时温度的变化规律 阅读课本 “物态变化”部分，认识物质的三种状态（具体可以类比冰、水、水蒸气之间的变化）： 1、水有三种状态，它们分别是： 、 、 。水的三种状态在一定条件下是 _______相互转化的。（选填 可以或不可以）。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做 。 我们在把水放入冰箱的冷冻室后水凝固成冰，再把冰块放入饮料中后冰又熔化成水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液，一部分蜡液落在桌上后变成固体。路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体，液体的沥青洒在路面上以后变成变为固态．．．．．上面的过程中可以分为两类： 2、熔化的定义：_________________________________ 凝固的定义：_________________________________ ［探究］固体熔化时温度的变化规律 实验数据： 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54 55 石蜡温度/℃ 40 41 43 45 46 48 50 52 54 56 58 60 问题1：根据海波和石蜡在加热过程中 温度随时间变化的情况（关系），并结合实验分析，海波和石蜡在熔化过程有什么特点？从中可以找出什么规律？ 给海波加热，海波的温度不断 ，当温度上升到 ℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持 ℃不变，直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：海波在一定的温度下 ，在熔化过程中 热量，温度保持 )。给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度不断 （换句话说：石蜡没有一定的 ，在熔化过程中 热量）。 问题2：海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这3个阶段的温度特点？ 海波在熔化前温度 ，熔化中温度 ，熔化后温度继续 石蜡在熔化前温度 ，熔化中温度 ，熔化后温度 自学课本 “熔点和凝固点”部分：看完后，先个人总结出晶体、非晶体的特点，常见晶体的沸点、熔点。然后结合实际例子进行展示。 根据以上实验海波和蜡熔化过程中有什么不同点？ 有什么相同点？ 我们可以把固体分为_______和_______ 像海波这样的固体叫做晶体 晶体的定义：______________________________________________________________ 像石蜡这样的固体叫做非晶体 非晶体的定义：_________________________ 常见的非晶体有：_______、________、________、_________、__________。 问题3：晶体在 时的温度叫做 。晶体 熔点（选填 有 或 没有），非晶体 熔点 问题4：晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在 时的温度叫做 。晶体 凝固点（选填 有 或 没有），非晶体 凝固点。有没有确定的熔点（凝固点）是晶体和非晶体的根本 ，我们可以根据它来鉴定物质。 问题5：熔化需要 （选填 吸热 或 放热），凝固需要 。 当堂训练： 1、 物质从 态变成 态叫熔化，熔化要 热。 2、 物质从 态变成 态叫凝固，凝固要 热。 3、 图1 图2