2010年初中历史复习专题(襄城).doc

中国古代史 一、与襄樊有关的历史 （一）春秋战国盛行“钟鼓之乐”，以湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。 （二）东汉盛世：光武中兴 公元25年，襄阳枣阳人刘秀称光武帝，定都洛阳，史称东汉。光武帝末年，社会安定，经济明显好转，史称光武中兴。 （三）三国鼎立 1、著名战役：官渡之战 赤壁之战 （1）官渡之战 ①时间：公元200年 ②交战双方：袁绍和曹操 ③意义：是著名的以少胜多的战役，使曹操基本上统一了北方 （2）赤壁之战 ①交战双方：曹军和孙刘联军 ②经过：公元208年，想统一全国的曹操率领二十万大军南下，想要统一南北。孙刘联军联合抗曹，在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙，孙刘联军用火攻的办法，大败曹军。 ③作用：赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役，促进了三国鼎立的形成。 2、著名人物：诸葛亮 （1）最能概括他功劳的一句话： “功盖三分国，名成八阵图” （2）你认识的诸葛亮：①凭借才智，辅助刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。②他上通天文，下知地理，他创造的八阵图，成就了千古英名。③为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。 （3）成语故事“三顾茅庐”：是刘备到隆中三请诸葛亮出山，辅助其成就大业。和刘备同去的还有关羽、张飞，诸葛亮对天下形势作了精辟的分析，提出“三分天下”的战略。 （4）与诸葛亮和襄樊有关的成语典故：三顾茅庐、水淹七军、隆中对、火烧赤壁、草船借箭、七擒孟获等。 （5）与诸葛亮和襄樊有关的历史古迹：隆中、水镜庄、庞公祠、马踏檀溪 3、三国鼎立的形成：220年，曹操的儿子曹丕称帝，国号魏，定都洛阳。221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年孙权称王，国号吴，定都建业（南京）。魏、蜀、吴三国政权的建立标志着三国鼎立局面形成。 4、三国经济的发展：魏国修建许多水利工程；蜀锦行销三国；吴国造船业发达，吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系 二、古代文化 （一）中华文明的起源 1、祖国境内的远古居民 （1）我国已知的最早人类是元谋人，距今约一百七十万年。 （2）北京人生活在北京西南周口店一带，距今约七十万年至二十万年。会使用天然火。会制造和使用打制石器。 2、华夏之祖 （1） 华夏族的形成：黄河流域的炎帝和黄帝部落结成联盟，形成了今天的华夏族。 （2）后人尊称黄帝为“人文初祖”。今天世界各地的华人称自己是炎黄子孙。 3、尧舜禹的“禅让” （1）通过征求各部落首领的意见，推举部落首领的制度历史上叫做“禅让制”。尧、舜、禹时期实行“禅让制”。 （2）约公元前2070年，禹建立夏朝。这是我国历史上第一个王朝,标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始。禹死后启继父位,世袭制代替“禅让制” . 4、夏、商、西周的兴亡： (1)约公元前1600年，商汤灭夏建立商朝。商王盘庚迁都至殷。 (2)公元前1046年，牧野大战武王灭商纣王，定都镐京建立周。 西周实行分封制，加强了统治。 （二）国家的产生和社会的变革 1、司母戊鼎：商朝后期司母戊鼎，是我国最大青铜器。还有造型奇特的四羊方尊等。 2、三星堆文化：与商周同期，是成都平原的青铜文化。主要有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。 3、都江堰：战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建，是闻名世界防洪灌溉工程（作用）。使成都平原获得了“天府之国”的美称。 4、商鞅变法：（1）背景：战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。其中以秦国的效果最显著。 （2）规定“国家承认土地私有，允许自由买卖”这一核心措施，推动秦国封建化的进程。 （3） 意义；经过商鞅变法，秦国的经济得到期发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 （4）战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。我国封建社会形成。 （三）中华文明的勃兴 1、文字：我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文是一种比较成熟的文字，已释读的甲骨文有一千多个。商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。西周晚期，又出现了大篆。 2、屈原：屈原生活在战国末期的楚国，代表作有《离骚》。 4、孔子（1）孔子：春秋晚期，儒家学派的创始人，古代大思想家、大教育家。“中国儒家思想的代表人物” （2） 孔子提出“仁”的学说。他主张“爱人”，要求统治者体察民情， “为政以德”。 （3） 孔子是大教育家，他注意“因材施教”，要求学生“温故而知新”。 （4）孔子的言论，由他的弟子整理成《论语》一书。成为封建文化的正统思想。 5、百家争鸣 （1）百家争鸣原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决， （2）墨子：墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，反对以大欺小，支持正义战争。 （3）孟子：战国时期儒家代表，他要求