医学高职高专院校以就业为导向的内部教学质量保障体系构建.pdfVIP

V01．312013No．5 医学离职高毫皖校以就业为导向的 内部教学质量保障傩系构建 张延新，刘红敏，黄小蕾，张福华，徐纪伟，王福青 (漯河医学高等专科学校，河南漯河462002) 摘要：教学质量保障体系是教学质量不断提升的有效保障，目前我国许多高职院校进行了内部教学质量保障体系的构建， 但对以就业为导向构建的内部教学质量保障体系的研究较少。本文以医学高职高专院校为研究对象，探索以就业为导向构 建内部教学质量保障体系的基本思路和主要内容。 关键词：医学；高职高专院校；以就业为导向；教学质量；保障体系 中图分类号：G420 文献标识码：A 近年来，我校组织了本校教育专家和医院行业专家，在广 量评价中也未突出以就业为导向，评价主体缺乏来自社会、企 泛查阅国内外医学人才培养模式、课程改革等相关文献资料的 业行业人员．专家的参与。 基础上，深入调研基层医疗岗位，分析工作岗位职业知识、能力、 2医学高职高专各专业教学质量保障体系建设目标 素质需求等，对医学高职高专各专业的培养目标、人才培养模 以全面质量管理思想为指导，以保障学校人才培养质量为 式、课程体系与教学内容、教学模式、师资队伍及教学质量保障 目标，运用系统理论的概念和方法，对医学高职高专各专业人 体系等构建进行了一定探究。现报告如下。 才培养活动的各个阶段和环节实行体制化、结构化、持续化的 1教学质量保障体系研究现状 监控、评价和诊断，构建一个任务、职责、权限明晰且相互协调、 20世纪80年代中期以来，以荷兰、美国等国家为先导，高 相互促进的能够持续保障教学质量的稳定而有效的教学质量 等教育质量保障的理论研究全面展开，研究范围极其广泛，涉 保障体系。旨在追求稳定的教学质量，提高学生就业率和就业 及高等教育质量保障的方法、内容、模式等各个方面。我国高等 质量，使学生及其家长和用人单位满意，同时，也使学校获得良 教育界自20世纪90年代中期开始关注并探索高等教育质量 好的经济和社会效益。 保障活动，目前已成为政府、高校和社会高度重视并广泛关注 3医学高职高专各专业教学质量保障体系建设内容 的热点问题之一。 在分析、借鉴有关学者口研究成果的基础上，课题组根据医 内部教学质量保障体系是高校为确保和提高教学质量而 学高职高专院校人才培养实际情况，初步设计了教学质量保障 建立的校内工作体系。从其构成来看，有学者认为应包括领导 体系基本框架，包括教学质量保障目标系统、组织系统、对象系 指挥系统、信息收集系统、评价与诊断系统、信息处理及反馈系 统、活动系统、信息反馈系统、教学研究与服务支持系统6个子 统或者更多的系统；也有研究者主张引入IS09000标准f11，还有系统。 学者提出了构建质量保证文化的观点。 3．1教学质量保障目标系统 综合来看，目前国内高校内部质量保障体系的研究，取得 教学质量目标是指在一定时期所要达到的预期成果，包括 了一定成就，但也存在一些问题[1】：(1)我国多数本科院校内部 人才培养目标、培养过程质量和结果质量等。 教育质量保障体系的框架已经建立，而大部分高职高专类院校 该体系还不完善。(2)高校内部质量保障体系中“人才培养过程 的管理与监控”和“教学效果评价”受到多数高校的重视，但多 学校实际情况，我校在充分调研的基础上，对各专业就业形势 数学校未结合目前的就业形势在“质量培养目标”，“教学活动、 进行分析，认真查找高职医学类毕业生就业面临的问题同，将各 对象”，“教学质量信息反馈”等系统与社会、企业行业联系，质 专业人才培养目标定位于为基层医疗卫生机构培养合格的医 基金项目：2011年河南省卫