医学伦理学在医学模拟教育中的应用.pdfVIP

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第22卷第5期 中国医学伦理学 V01.22No.5 2009年lO月 ChineseMedicalEthics Oct.2009 ·医学伦理教育· 医学伦理学在医学模拟教育中的应用 王淑丽,周 芸,王斌全,徐计秀 (山西医科大学模拟医院,山西太原030001) [摘要]通过对目前我国医学教育的现状进行分析,探讨医学伦理学在新兴临床医学教育中的要求,认清医学伦理学与医 学模拟教育的关系,在理论与实践中将医学伦理学很好地贯穿于医学教育中。 【关键词]医学教育;医学伦理学;医学模拟教育 【中图分类号)R一052 [文献标识码]A 【文章编号】1001—8565(2009)05—0070—02 MedicalEthicsinMedical of SimulationEducation Application 矸M^B Shu一屁.Z肋U Ji—xiu Yun。矸纠A临曰i厅一quan.XU Clinical ShanxiMedical of (SimulatedHospital Unbarsity,Taiyuan03000l-China) transformationofmedical the of Abstract:Withthe model.technical various improvement。anddevelopment medicallawsand formedicalethicsis increasedinclinicalmedicaleducation regulations.requirement being this simulationeducationcomeinto andevolves circumstance-medical gradually.Under being prosperously. of iS andfar medicalsimulationeducation fromsatisfactioninChina.’IIlis However。presentapplication imperfect articlesummarizestherelationofmedicalethicsandmedicalsimulationeducation. Key SimulationEducation words:MedicalEducation:MedicalEthics:Medical 2002年“全球医学教育最基本要求(GMER)”正式发表,而医院有住院时间、周转率及住院费用等方面的考核指标. 涵盖职业价值、态度、行为和伦理,医学科学基础知识,临床 如配合教学任务,可能就会影响各项指标的完成。 技能,交流技能,群体健康和卫生系统,信息管理,批判性思 1.3临床技能考核方法尚未起到全面、正确、客现、科学的 维和研究七大领域,体现了医学模式转变,卫生保健实

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