医学细胞生物学实验教学改革的几点思考.pdfVIP

·135· 医学细胞生物学实验教学改革的几点思考+ 付燕燕，陈 彦，吴 健，宋远见，刘 屹，武秀香，李 风，杨丽华，熊 晔，姚瑞芹△ (徐州医学院生物学教研 室，徐州221004；△通讯作者) 摘要： 医学细胞生物学实验教学作为医学细胞生物学本科教学过程中的一个重要环节，其教学内容的改进和教学质量的提 升对学生深入理解基本理论知识，培养学生的基本科研素质、动手能力和创新精神有着重要作用。结合徐州医学院医学细胞 生物学实验教学中存在的问题和学生的反馈意见，从教学思想、教学内容、教学手段和考核方法四个方面提出了改革意见，以 期通过实验教学改革提高学生的创新能力和综合实践能力。 关键词： 医学细胞生物学；实验教学；教学改革 2095—1450．2015．02．16 中图分类号：Q2文献标志码：A文章编号：2095—1450(2015)02—0135-02DOI：10．13754／j．issn 医学细胞生物学是高等医学院校的基础学科之 立思考的机会和主动探索的热情。 一，已经渗透到基础医学和临床医学的各个领域。 1．3考核方式缺乏科学性实验考核是检查教学 近年来，随着分子生物学和医学遗传学的飞速发展， 效果的重要手段。在过去的实验考核中，以实验报 与之联系紧密的学科细胞生物学也迅速发展，其讲 告的质量作为考核对象，导致学生不注重实验原理 授重点已不再侧重于各细胞器结构与功能方面，而 和实验过程，片面追求实验报告的整洁程度，缺乏科 是偏向于细胞重大生命活动及其分子机制的探 学性，使得实验考核失去其应有的价值。 讨…。与此同时，实验教学作为教学过程中的一个 实践环节，其重要地位随着教育教学改革的深化也 2我校医学细胞生物学本科实验教学调查及反馈 日益凸显心]。就我校医学细胞生物学本科实验教 学的现状以及实验课改革实践进行了初探，现总结 针对上述我校医学细胞生物学本科实验教学存 如下。 在的主要问题，我室对现有的几个主要实验内容进 行了学生反馈调查。本次调查共发放问卷100份， 1 目前我校医学细胞生物学实验教学存在的问题 收回问卷92份。调查内容包括现有教学实验内容 的难易程度如何?有哪些可采取的措施和建议?是 1．1 对实验课教学缺乏正确认识传统教学中，实 否了解及接受细胞培养、细胞凋亡检测或免疫细胞 验课一般与理论课相伴进行，以理论课教学为主，实 化学染色这样的实验内容?通过对调查问卷进行整 验课教学为辅，因此师生思想观念中都存在实验课 理分析，发现绝大部分学生认为现有实验教学内容 处于附属地位的错误认识。 陈旧，实验单一。80％左右的同学认为显微镜的使 1．2实验课学时少，实验内容陈旧，教学方法单一 用和细胞形态观察内容较易，建议可以整合；85％ 我校开设医学细胞生物学本科实验教学18学时， 左右的同学认为细胞显微结构和有丝分裂实验内容 9次实验课，每次2学时。在实际教学过程中，我们 适中；56．5％同学认为人类染色体核型分析难度适 发现教学时间紧张，经常有拖堂现象。同时受到实 中，可以保留并增加新实验内容；53．8％同学认为 验室条件方面的约束，我校该课程实验内容仅局限 减数分裂标本不清楚，实验内容较难，建议更换新内 在普通光学显微镜的构造及使用、细胞形态观察等 容。同时同学们希望增设些有关最新生物技术方法 一些验证性实验，综合性和设计性实验较少，实验教 的实验内容，如细胞培养、免疫细胞化学染色和细胞 学普遍滞后于理论教学。且传统实验教学都是以讲