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健康教育在结肠水疗仪治疗功能性便秘患者应用【摘要】 目的 观察健康教育在结肠水疗治疗功能性便秘的应用。方法 对40例功能性便秘患者给予健康教育,内容包括心理指导,饮食指导,排便方法指导以及利于排便的适当的体育运动等指导,并使用结肠水疗仪清洗结肠。结果 显效21例(52.5%),有效l2例(30%),总有效率82.5%,无效7例(17.5%)。结论 对功能性便秘患者实施结肠水疗解除粪性梗阻过程中,针对性的对患者实施健康教育,收到满意的治疗效果,值得在临床上推广应用。 【关键词】 结肠水疗仪;功能性便秘;健康教育 Application of health education to functionality constipation with colon hydrotherapy SHI Shao-feng.Department of Internal Medicine,The Fourth People’s Hospital of Shenzhen Guangdong 518033,China 【Abstract】 Objective To observe application of health education to functionality constipation with colon hydrotherapy.Methods 40 patients with functionality constipation were given health education, and added colon hydrotherapy.Results 21 cases(52.5%) excellence, 12 cases(30%) effective, total effective rate82.5%, 7 cases(17.5%) invalid.Conclusion Health education is a method with satisfactory curative effect to functionality constipation as with colon hydrotherapy, and worth application in clinic. 【Key words】 Colon hydrotherapy; Functionality constipation; Health education 作者单位:518033深圳市第四人民医院内科 健康教育是整体护理的重要组成部分,其目的是护士通过一系列的教育活动,使患者了解有关自己疾病的知识,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式。功能性便秘是指粪便在结肠内滞留时间过长,水分被过度吸收形成大便干燥坚实,排解困难,排便时间延长,间隔时间延长或排便不尽感、腹胀、腹痛等主要临床症状;以左下腹可扪及膨大充盈的肠管形状或扪及痉挛变硬的条索肠管为主要临床特征,症状持续存在或反复发作,经检查排除引起这些症状的器质性疾病。由于症状反复,严重影响人们的工作和生活质量。随着社会的发展,便秘越来越明显地成为影响人们身体健康和生活质量的重要因素。而大部分的便秘患者都与不良的饮食习惯、进食过少、食品过于精细、缺少残渣等有关。结肠途径治疗系统(简称为结肠水疗仪)不仅可以及时主动地清除肠道内有害物质,还可诱导排便秩序的正常,从而对功能性便秘的治疗增加了新的治疗手段。本院近3年应用结肠水疗仪治疗功能性便秘,同时护士在患者接受治疗过程中,重视健康教育的实施,运用护理程序解决患者的健康问题,取得较好的临床疗效,现报告如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 对在本院2005年1月至2008年1月诊治的功能性便秘患者40例,均为消化内科门诊患者,男18例,女22例,年龄17～78岁,平均(35± 1.8)岁,病程1～20年,平均(8± 1.5)年。诊断依据参照罗马II标准,所有患者均做血常规、大便常规+潜血、腹部B超和结肠镜检查均未见异常。其中不良排便习惯20例,饮食不当12例,精神因素3例,其他5例。 1.2 治疗方法 所有患者接受JS-818C结肠水疗仪(由广州金健医疗器械有限公司生产)治疗,同时护士在患者接受治疗过程中,进行健康教育,内容包括心理指导,饮食指导,排便方法指导以及利于排便的适当的体育运动等指导。结肠水疗仪每2～3天治疗1次,每例做5～7次。具体操作:结肠水疗前做好患者的思想准备,在单独的房间里,只有患者和治疗护士在一起,让患者精神放松,做好配合。患者排净二便,侧卧于治疗床上,先行肛门指诊检查,再将插肛器涂以润滑油,慢慢地插入肛门,深度为5～6 cm,适应肛管后,缓慢注入36℃～38℃过滤温水,每次进