七年级历史16课_繁荣宋元文化北师大版.pptVIP

七年级历史16课_繁荣宋元文化北师大版.ppt

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七年级历史16课_繁荣宋元文化北师大版

;自学指导(P86-90,10分钟);看图讲故事;司马光和《资治通鉴》手稿;司马光和《资治通鉴》;议一议;想一想; 苏 轼 (1037-1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川省)人。苏轼与父苏洵、弟苏辙都在文坛上享有名望,人称「三苏」。 ;念奴娇·赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。; 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 ; 李清照 (1084—1155),中国古代著名的女词人。号易安居士,济南人,生活于两宋之交。; 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。 ——李清照《如梦令》; 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得。; 《 菩萨蛮 ? 书江西造口壁》;二、意境悠远的宋词;宋词;宋词的两大流派; 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。;1.谈谈你对三位词人作品的总体印象,说出他们作品的风格。 2.比较苏轼和辛弃疾作品的相同之处。 3.完成下列表格:; 作者;三、感天动地的元杂剧; 元杂剧的结构 楔子——交待人物和剧情背景 第一折——开端 第二折——发展 第三折——高潮 第四折——结局;旦——女主角 末——男主角 净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象 丑——刁钻、滑稽的人物; 元曲由元杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉,是比较成熟的戏剧形式,对后世戏剧的影响很大。代表作有关汉卿的《窦娥冤》。;关汉卿; 有日朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨,可怎生糊涂了盗跖(zhi)颜渊。为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也不过,做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。;宋元文化繁荣的原因;;请你闯关;7、两宋时期杰出的词人有( )( )、( )等。 其中词风委婉清新的是( ),词风豪迈悲凉的是( ),词风豪迈奔放的是( ) ; 关汉卿 《念奴娇·赤壁怀古》 苏 轼 《资治通鉴》 辛弃疾 《破阵子·醉里挑灯看剑》 司马光 《窦娥冤》 李清照 《清明上河图》 张择端 《如梦令》;1.词是哪个朝代的主要成就?    A.宋朝     B.唐朝   C.隋朝     D.汉朝 2.元朝空前发达的是   A.诗歌   B.散文   C.戏剧   D.小说 ? ;3、 著名历史著作《???治通鉴》是一部 A 纪传体通史 B 编年体通史 C 纪传体断代史 D 编年体断代史;5、关于《资治通鉴》描述不正确的是: A、是我国第一部纪传体通史 B、记述了从战国到五代时期的历史 C、全书网罗“善可为法,恶可为戒| 的历史事实。

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