北师大新版第9课思想活跃与百家争鸣.docVIP

第9课 思想的活跃与百家争鸣 班级： 姓名： 学号： 授课时间：第12周 【学习目标】 1、识记：老子、孔子的主要政治思想；孔子的教育思想；百家争鸣中的主要派别、代表人物及代表作。 2、理解：老子、孔子的政治思想和教育思想； 3、分析：百家争鸣出现的原因和影响。 【重点、难点】 重点：了解老子、孔子为代表的诸子百家的主要思想, 尤其是孔子的“仁”和“礼” 思想。 难点：百家争鸣的影响和意义。 【学习过程】 导入：春秋战国时期，诸候林立，战争不断，“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。”（《孟子·离娄》）礼崩乐坏，“春秋,二百四十二年之间,亡国五十二,弑君三十六。”（ 《史记?太史公自序》）人民苦不堪言，要消灭诸侯战争，唯一的办法是建立统一的国家。百家争鸣实际就是不同方案之争，焦点是如何更好地用中央集权制度管理汪洋大海一样的小农经济。 预习导学一（2分钟） 1、生平：老子，姓李名耳，春秋时期_____国人，______学派的创始人。 2、老子的思想主张：他的思想体现在《________》。 否认______的绝对权威，提出“____________”。在政治上提倡“__________”。 课堂研讨一：（5分钟） 1、材料一：邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。——《道德经》 “国家”很小，邻国相望、鸡犬之声相闻，大约相当于现在的一个村庄，没有欺骗和狡诈的恶行，民风淳朴敦厚，生活安定恬淡，人们用结绳的方式记事，不会攻心斗智，也就没有必要冒着生命危险远徒谋生。 这句话体现老子向往怎样的世界？在政治上他主张？ 老子治国思想： “我无为而民自化”。 “我好静而民自正”。 “我无事而自富”。 “我无欲而民自朴”。 “治大国若烹小鲜”。 太上，不知有之；其次，亲之誉之；其次，畏之；其次，侮之 “不尚贤，使民不争”。 “不贵难之货，使民不为盗” “不见可欲，使民心不乱”。 “天下多忌讳，而民弥贫”。 “民多利器，国家滋昏”。 “人多伎巧，奇物滋起”。 “法令滋彰，盗贼多有”。 老子认为天地万物都是由道化生的，而且天地万物的运动变化也遵循道的规律。那么道的规律又是什么呢?老子说：人法地，地法天，天法道，道法自然。(《道德经?二十五章》)可见，道的最根本规律就是自然，即自然而然、本然。 既然道以自然为本，那么对待事物就应该顺其自然，无为而治，让事物按照自身的必然性自由发展，使其处于符合道的自然状态，不对它横加干涉，不以“有为”去影响事物的自然进程。也只有这样，事物才能正常存在，健康发展。 需要注意的是，“无为”绝不是说什么事都不做，而主要是指处事不以个人的主观意志代替客观规律，积极引导其自然发展，最后达到水到渠成的目的，而不能理解为什么都不想、不做，结果什么事都会自然而然地办好。 所谓“无为而治”是制其机先，譬如说，一个领导的人，一个主持的人，对任何一个方法，一开始你就要先透析它的流弊，毛病出在哪里，先找到病源，把它疏通了，再不会出毛病，然后才能“无为”而“无所不为”。 材料二：有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。 ——《老子·第二章》 这则材料体现了老子怎样的哲学思想？ 和小孩走一个小水沟旁，向他说“这是一片大海”，——对一只小蚂蚁来说，这不是吗？大是相对小来说的，高是相对矮来说的，长是相对短来说的，世间的一切都是个相对，没有这一个标尺，就不会有那一个标准。一个小偷是不是好人？对于最爱那个小偷的家人来说呢？也许那个小偷偷东西，是为了一个没有饭吃的乞丐或者一个没有钱看病的小女孩呢？ 嘴里硬的是牙齿，最软的是舌头。当人到垂暮之年，一定掉牙不掉舌头。 自然界石头最硬，水最弱。水见到障碍都绕着走。但时间长久了，水滴石穿！ “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”， 祸与福互相依存，可以互相转化。 比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。 知识点巩固练习题一：（3分钟） (1)．他是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，曾说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”。属于他思想的是（ 　） A．仁政 B．辩证地看问题 C．兼爱 D．法治 (2）、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是下列哪位思想家的观点（ 　） A、老子　　B、孔子　　C、墨子　　D、韩非 （3）.人与自然和谐相处，才能拥有更加美好的明天。“道法自然”的理念与此有相同之处，主张这一思想的我